الأساليب النحوية وأنواعها شرح مبسط

من مميزات اللغة العربية أنها تحتوي على العديد من الأساليب التي تسهل فهم النص المكتوب، وبالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام أكثر من أسلوب في كتابة النصوص، مما يسهل عملية إيصال المعلومات المرادة ويسهل التواصل بين الناس. وتنقسم أساليب اللغة العربية إلى أساليب نحوية وأساليب إنشائية.

الأساليب النحوية

اللغة هي وسيلة الاتصال بين شعوب العالم، ولها دور كبير في نشوء جميع حضارات العالم القديم، حيث ساهمت في تسهيل اتصال سكان العالم مع بعضهم البعض. استخدمت الشعوب اللغة للتعبير عن احتياجاتهم ومتطلباتهم، وبفضل الاتصال وتبادل الحضارات تحقق التقدم والرخاء بينهم.

تعتبر اللغة العربية من أكثر اللغات غنى بالأساليب والمعاني، وتتميز ببلاغتها وكثرة مفرداتها. ومن المميزات التي أنعم الله علينا بها، أن اللغة العربية هي اللغة التي نزل بها الوحي على الرسول صلى الله عليه وسلم، ولذلك فلن تضيع أبدا. فالله سبحانه وتعالى حفظ كتابه العزيز، القرآن الكريم، وبالتالي فإن اللغة العربية ستظل محفوظة من الضياع حتى يوم القيامة.

أهمية الأساليب النحوية

تعود أهمية الأساليب في اللغة العربية إلى أنها تضفي على اللغة رونقا وتوضح المعنى والمقصود من الجملة.

وتميز اللغة العربية بأسلوبها الخاص الذي يميزها عن باقي اللغات.

أنواع الأساليب النحوية

من مميزات اللغة العربية أيضا أنها لغة سهلة تتميز بعدم التعقيد. فنظرا لكثرة عدد مفردات اللغة، فإن ذلك يجعل التعبير بها سهلا وغير معقد، كما تتميز اللغة ومفرداتها بالتنوين ويعني وجود المصادر الثلاثية والرباعية والخماسية.

وقد وضع الفراهيدي أساسات علم العروض الشعرية، الذي إذا كان هناك رغبة لدى بعض الناس في تعلم الشعر وأوزانه وبحوره، فعليه أن يتعلم منه ويتقنه ليصبح خبيرا مميزا في أساسيات الشعر العربي.
ومن أهم ما يميز اللغة العربية هو تنوع الأساليب فيها، وسنستعرض ذلك لكم في الفقرة التالية.

الأسلوب الإنشائي

وهذا هو الأسلوب الذي يجب أن يتم التصريح به حتى يتم التحقق من مفهومه.

ينقسم الأسلوب الإنشائي إلى نوعين، الأول هو الإنشائي غير الطلبي والثاني هو الإنشائي الطلبي.
الأسلوب الإنشائي غير الطلبي يعني أنه الأسلوب الذي لا يعتمد على استدعاء شيء لتحقيقه، وينقسم الأسلوب الإنشائي غير الطلبي إلى مجموعة من الأساليب وهي كالتالي:

أسلوب الرجاء

هو الأسلوب الذي يستند إلى طلب شيء مرغوب فيه ويكاد يحدث أو على الأقل يقترب من الحدوث.

وهناك عدة أفعال يتم استخدامها في أسلوب الرجاء، مثل قول عسى (عسى الله أن يأتيني بهم جميعا).
يتم أيضا استخدام لعل، مثل (لعل محمد يعود قريبا).

أسلوب المدح

يستخدم أسلوب المديح عند الثناء على فعل أحد الأشخاص.

يتكون أسلوب المدح من فعل ماض وهو فعل المدح مثل “حبذا” و “نعم”، ثم يأتي الفاعل في الجملة ثم الاسم الذي يرغب في مديحه مثل “نعم الحافظ أحمد”، وتكون جملة المديح جملة إنشائية.
كما يستخدم في اسلوب المدح الفعل الجامد “حب” ويصبح في السياق “حبذا”، ويتكون في تلك الحالة أسلوب المدح من (حب + ذا) جملة فعلية متكاملة من الفعل والفاعل، وهي من الجمل التي لها إعراب ثابت عند النحويين، فهي دائماً ما تأتي في محل رفع خبر مقدم، لمبتدأ مؤخر وجوباً، وذلك كما في المثال التالي:
- حبذا القائد عمر، ويتم إعراب الجملة على النحو التالي:
  - حب: فعل ماض جامد مبني على الفتح.
  - ذا: هو اسم يشير إلى مكان الفاعل في جملة المبني للمجهول.
  - حبذا: الجملة الفعلية تحتوي على الفعل والفاعل في محل رفع خبر مقدم.
  - القائد: المبتدأ المؤخر المرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
  - عمر: بدل المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع هي الضمة الظاهرة.

أسلوب الذم

وهو عكس أسلوب الثناء ويستخدم للتعبير عن عدم ارتياح الشخص لتصرف قام به شخص آخر.

يتمتع أسلوب الذم بقوة التعبير من خلال استخدام أفعال ماضية تدل على الذم مثل “بئس” و”ساء” و”لا” و”حبذا”، وبعدها يأتي الفاعل ثم الاسم أو التصرف الذي يرغب في الذم، مثل “بئس السلوك الكذب.

أشكال الفاعل في أسلوب المدح والذم

لا يمكن تجاهل أسلوب الثناء والانتقاد، دون ذكر الأشكال التي يتبعها الشخص في الثناء أو الانتقاد، ففي أسلوب الثناء والانتقاد يمكن للشخص أن يتبع 4 أشكال مختلفة، وتتمثل جميع هذه الاختلافات في استخدام كلمات الإيجابية والسلبية فقط، أما كلمات الإشادة وعدم الإشادة فهي صيغة واحدة فقط، وتكون هذه الصيغ كالتالي:

نعم من تصاحب الصديق الوفي.
نعم القائد عمر.
نعم قائد المسلمين خالد.
نعم خلقاً الأمانة.

في المثال الأول، الفاعل هو الاسم الموصول “من”، ويتم إعرابه على نحو التالي: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع الفاعل
أما المثال الثاني، فالفاعل واضح ومعروف وهو الكلمة “القائد”
في المثال الثالث أيضا تم ذكر الفعل، لكن في هذه الحالة كان معرفا بالإضافة.
في المثال الأخير، يأتي بعد الفعل “نعم” كلمة “خلقا”، وهي كلمة ناقصة، ولا يمكن أن تكون فاعلا، ويكون الفاعل في هذه الحالة ضمير مستتر يعود إلى “الأخلاق”، وتأتي كلمة “خلقا” للتمييز، وتعرب تمييزا منصورا وتظهر علامة نصبها بفتحة.

أسلوب القسم

وهو أسلوب يستخدم لتأكيد المعلومة لدى المستمع بحلف اليمين أو القسم.

تستخدم حروف القسم مثل الباء والتاء والواو والميم المكسورة واللام، مثلا في جملة (والله ما اذهب حتى انجز العمل) أو (تالله ما افعل هذا).
هناك نوعان من أسلوب القسم وهما أسلوب السؤال مثل بالله لتفعلن وأسلوب الإخبار مثل والله أن هذا الشخص كاذب.

أسلوب التعجب

هذا أسلوب يستخدم في إظهار الدهشة والتعجب من شيء، أو يستخدم لإظهار إعجاب المتحدث بشيء مثل ما أجمل السماء.

يمكن استخدام أسلوب النداء وتوظيفه في مكان أسلوب التعجب، مثل قول (يا للشمس)، وهذا يعبر عن تعجب المتحدث من الشمس.
أما الأسلوب الإنشائي الطلبي، فهو يعتمد على طلب شيء معين ولكنه غير متوفر في الوقت الذي يتم فيه الطلب، ويتميز هذا الأسلوب بقدرته على استخدام الأغراض المجازية التي يمكن فهمها من سياق الكلام، وتنقسم الأساليب الإنشائية الطلبية إلى ما يلي:

أسلوب المنادى

وهو أسلوب يستخدم لتوجيه الكلام إلى شخص معين.

تتكون طريقة النداء من أداة النداء والمنادى، وتنقسم أدوات النداء إلى أدوات نداء للبعيد مثل يا و آ و أيا و هيا، وأدوات نداء للقريب مثل أ و أي.
عادة ما تكون الجملة بعد أداة النداء والمنادى أمرا أو نهيا بشأن فعل شيء.
ومن أمثلة نمط النداء (هيا محمد لنذهب) أو (أيا طالب العلم اجتهد).
وهناك مجموعة من الأغراض المجازية التي تظهر من خلال استخدام أسلوب النداء، وتشمل الإغراء والتحذير، الاستغاثة، الندبة، التعجب، الاختصاص، التنبيه، والتحسر.

أسلوب التمني

وهو أسلوب يتم فيه توقع حدوث شيء مرغوب في المستقبل، حيث يطلب الأمور التي تكاد تكون مستحيلة.

الأداة المستخدمة في أسلوب التمني هي (ليت) أو حروف ذات معنى مماثل مثل لعل، هل، لو.
هناك نوعان من أسلوب التمني، التمني بشيء مستحيل، أي تمني شيء لا يمكن أن يحدث مثل (لتتحول البحار إلى ذهب).
والنوع الآخر هو أن يتمنى شيئا لا يمكن الحصول عليه، مثل (أتمنى أن أمتلك ثروة مثل ثروة قارون).

أسلوب الاستفهام

وهدف هذا الأسلوب هو معرفة أمر ما يجهله السائل.

أما أدوات الاستفهام فتنقسم إلى الحروف والأسماء، فالحروف تشمل الهمزة مثل (أنا محمد؟)، وكذلك الكلمات المثل (هل عاد محمود؟).
بالنسبة لأسماء الاستفهام، يمكن استخدام كلمة (ما) لطلب توضيح شيء، وكلمة (أين) للسؤال عن المكان، وكلمة (كيف) للسؤال عن الحالة، وكلمتي (متى، أيان) للسؤال عن الزمان، وكلمة (كم) للسؤال عن العدد، وكلمة (من) للسؤال عن الشخص، وكلمة (أني) للسؤال عن الكيفية، وكلمة (أي) للسؤال عن شيء مميز من بين الأشياء.
وهناك مجموعة من الأغراض المجازية التي تظهر من خلال طريقة الاستفهام وبينها: النفي، التعجب، التمني، التقرير، الإنكار، الاستبعاد، الاستبطاء، التحقير، التعظيم، التحضيض، العرض، الأمر، النهي، التسويق، التنبيه، التهويل، الوعيد، التسوية، التهكم، الإخبارة والتحقيق، التكثير، الإيضاح، الإرشاد، التبكيت، التفجع.

أسلوب الاستغاثة

هو أسلوب يستخدم عندما يطلب شخص من شخص آخر أن يساعده أو ينقذه.

يتكون أسلوب الاستغاثة من حرف يا تليها اسم المغيث وفي بدايتها لام مفتوحة ثم اسم المستغيث وفي بدايتها لام مكسورة مثل (يا لمحمد لغيث) ويعني هذا الاستعانة بمحمد ليأتي لمساعدة غيث.

أسلوب النهي

يتم استخدام أسلوب النهى لمنع شخص ما من فعل شيء.

تختلف طرق النهي وأساليبها من موقف إلى موقف، فقد يأتي ذلك على شكل نهي لفظي مباشر مثل (أني أنهاك أن تفعل هذا)، وقد يستخدم أسلوب النهي بواسطة اللام والفعل مثل (لا تفعل)، ويمكن أن يأتي أيضا بشكل استفهامي مثل (لا تخف).
وهناك مجموعة من الأغراض المسموحة التي تتجلى من خلال أسلوب النهي وتشمل الدعاء، التحقير، التوبيخ، التهديد، النصح، التمني، الالتماس، بيان العاقبة، وإظهار اليأس.
من أشهر الأمثلة على أساليب النهي هي التي جاءت في القرآن الكريم، ومنها قوله- تعالى-: (لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم في الدين ولم يخرجوكم من دياركم أن تبروهم وتقسطوا إليهم ۚ إن الله يحب المقسطين) (سورة الممتحنة، الآية 8)

أسلوب الأمر

هذه هي الطريقة المستخدمة عند طلب شيء من أحد الأشخاص.

وهناك 4 صيغ لأسلوب الأمر وهي: اسم فعل الأمر، المضارع المصحب بلام الأمر، فعل الأمر، المصدر النائب عن فعل الأمر.
وقد جاء الأمر بكثرة في آيات القرآن الكريم مثل في قوله تعالى: (فإذا قضيتم الصلاة فانتشروا في الأرض وابتغوا من فضل الله واذكروا الله كثيرا لعلكم تفلحون).
هناك مجموعة متنوعة من الأغراض المجازية التي تظهر من خلال أسلوب الأمر، وتشمل الدعاء، التمييز، النصيحة والإرشاد، التمني، الالتماس، التهييج، التعجب، الندب، التسليم، الاحتقار، التسخير، الإهانة، التسوية، التهديد، التعجيز، الإباحة، الاعتبار، المشورة، التكذيب، التفويض، التشكيل، الإكرام، الامتنان، الخبر، الوجوب.

أسلوب الإغراء

وهو أسلوب يستخدم في حالة رغبة المتحدث في تشجيع وإقناع المستمع بالقيام بأمر ما.

ويتم استخدام الإفراد والتكرار والعطف في ذلك مثل المثال الاجتهاد الاجتهاد، وهذا لحث المستمع على الاجتهاد.
ولا يتضمن أسلوب الإغراء كلمة أيا نظرا لأنها تستخدم في التحذير.

أسلوب التحذير

وهو أسلوب يستخدم لإبلاغ المستمع عن ضرر أو شر يمكن أن يحدث.

يمكن استخدام التكرار والعطف والأفراد مثل الزجاج الزجاج، وهو تحذير المستمع من الزجاج، وقد يتضمن إدراج الحروف إياه وإياك وإيانا وإياي.

أسلوب الإباحة

هذه طريقة تستخدم لجعل المستمع يختار بين اختيارين، وتتضمن إدراج كلمة تشير إلى إباحة الاختيار ومنع حدوث الحرج بين المتحدث والمستمع.
في أسلوب الإباحة، يستخدم بعض الحروف مثل “أما” و “أو”، على سبيل المثال، يمكن أن تنجح أو تترك المدرسة.

أسلوب الاستثناء

هو الأسلوب الذي يعتمد على استخدام أداة لإخراج حكم ما بعدها من حكم ما قبلها.

وفي هذا الأسلوب تُستخدم أدوات الاستثناء وهي: إلا، سوى، غير، لا سيما، حاشا، عدا، خلا.
مثل (ذاكر الأولاد إلا محمد).

الأسلوب الخبري

هو نوع ثان من أنواع الأساليب في اللغة العربية، وهو الأسلوب الذي يهدف إلى تعريف حكم يحتوي عليه إحدى الجمل.

ويقسم الأسلوب الخبري إلى الخبر الابتدائي: الجملة الإثباتية هي التي تحتوي على مؤكدات، والجملة الطلبية هي التي يستخدم فيها أدوات التوكيد لأن المخاطب يشك في صحتها، والجملة النفيية هي الجملة التي ينكرها المخاطب ولا يمكن أن يتأكد فيها من صحة الحكم إلا بواسطة أكثر من مؤكد.
وهناك تصنيف من الأغراض المجازية التي تظهر من خلال الأسلوب الخبري التوبيخ، الاستعطاف والاسترحام، التوبيخ، التحسر، التنبيه، بيان الضعف، تحريك الهمة.

الأساليب النحوية العدد

تتميز الأعداد من حيث التأنيث والتذكير ضمن الأساليب النحوية الموجودة في اللغة العربية، نقدم لكم أساليب الأعداد التالية:

يتم أخذ صفة الكلمة التي تأتي بعد الواحد والاثنين، فيتم ذكر العدد في بداية الجملة ثم المعدود، فعند القيام بالعد يكون مثل ما يلي: ولد واحد، فتاة واحدة أو ولدان اثنان وفتاتان اثنتان.
عندما يكون العدد بين ثلاثة وعشرة، يشير إليه بصيغة مؤنثة مع الكلمة المذكرة، وبصيغة مذكرة مع الكلمة المؤنثة، مثل ثلاثة أبراج، ثلاث فتيات.
إذا كان العدد أحد عشر أو اثنا عشر، فإنه يتطابق مع شكل الكلمة المعدودة في الجملة، ويتم التطابق أيضا في حالة الأعراب، مثل أحد عشر كوكبا، أحدي عشرة فتاة، اثنا عشر عاملا، اثنتي عشرة طالبة.
الأعداد من العشرين إلى التسعين تأتي مطابقة للمعدود من حيث التأنيث والتذكير، مثل لدي عشرون كتابا، قرأت عشرين قصة.
العدد مائة وعدد ألف ومليار وما فوق، تأتي مشابهة للمعدود، مثل مائة عامل وألف شاب.
الأعداد الترتيبية تأتي تماما مطابقة للعداد مثل السنة الثالثة، الشهر الرابع.

أمثلة على الأساليب النحوية في القرآن الكريم

الكتاب الأساسي للغة العربية هو القرآن الكريم، لأنه يحافظ على أصول اللغة وقواعدها كما قال الله في كتابه: (ونحن نعلم أنهم يقولون إنما يعلمه بشر، لسان الذي يلحدون إليه أعجمي وهذا لسان عربي مبين) (سورة النحل: 103). لذلك يعود العلماء إليه عند الخلط في المسائل النحوية أو البلاغية أو الصرفية، ويحتوي القرآن الكريم على العديد من الأمثلة النحوية، ومن بينها ما يلي:

من أساليب النداء قوله- تعالى-: (أيها الذين آمنوا) (يا أيها الذين آمنوا) (اصبروا وصابروا) (ورابطوا واتقوا الله) (لعلكم تفلحون) (سورة آل عمران، الآية 200)
من أساليب التعجب قوله – تعالى-: (أُولَٰئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَىٰ وَالْعَذَابَ بِالْمَغْفِرَةِ ۚ فَمَا أَصْبَرَهُمْ عَلَى النَّارِ) (سورة البقرة، الآية 175)
- كذلك كما في قوله- تعالى-: (قُتِلَ الْإِنسَانُ مَا أَكْفَرَهُ) (سورة عبس، الآية 17)
أسلوب العرض والتحضيض، وذلك كما في قوله- تعالى-: (قال يا قوم لماذا عجلتم بالسيئة قبل الحسنة؟ لولا تستغفرون الله لعلكم ترحمون) (سورة النمل الآية 46)
أسلوب شرط كما في قوله- تعالى-: (قل إن كان البحر مدادا لكلمات ربي لنفد البحر قبل أن تنفد كلمات ربي، ولو جئنا بمثله مددا) (سورة الكهف، الآية 109)

أسئلة شائعة

لكن اسلوب ماذا؟

يدخل حرف لكن- ساكن النون- في العديد من الأساليب المختلفة، فهو في المقام الأول من الناحية النحوية هو حرف عطف، ولكنه يشير إلى الاستدراك، كمثال ما أكلت بلحاً، لكن عنباً.
تأتي لكن كحرف ناصب للاسم، مثلما في الجملة “لم أذهب إلى المباراة، لكني كنت أتابعها”.

ما هي انواع الاسلوب الانشائي؟

تتنوع طرق البناء في اللغة العربية إلى عدة أنواع، وجميعها أساليب بناء طلبية، والهدف منها هو طلب شيء من المتكلم للمخاطب، سواء كان طلب تنفيذ أمر أو عدم تنفيذه، ولها صيغ مختلفة، ومنها ما يلي:
– أسلوب أمر.
– أسلوب نهي.
– أسلوب استفهام.
– أسلوب تمني.
– أسلوب نداء.
– أسلوب رجاء.

لقراءة المزيد من المقالات، يرجى زيارة الموسوعة العربية الشاملة

الوسوم