العامل الذي يتم قياسه أثناء التجربة هو

يهتم الباحثون في العلم التجريبي بالإجابة على العامل المقاس أثناء التجربة، حيث يعتبر هذا العامل الأهم نتيجة لدراسة العلاقات بين المتغيرات، ويتم حكمها بواسطة أسس ومسارات محددة وفقا لقواعد هذا النوع من التجارب.

نسلط الضوء في موسوعة على هذا العامل، موضحين دوره وفقا لخصائص وأبعاد عملية تجربة العلاقات بين المتغيرات.

العامل الذي يتم قياسه أثناء التجربة هو‎

• يتم قياس العامل في التجربة ويسمى بالمتغير التابع
• ويعتبر هذا المتغير هو السبب الرئيسي وراء إجراء التجربة، حيث يستنتج الباحث منه قانونا جديدا يمكن أن يضيف إلى المعرفة أو يعدل على النظرية القائمة.

المتغيرات في البحث العلمي

المصطلح المتغير في اللغة والمفهوم العام يشير إلى أي شيء يحدث فيه تغييرا ويتأثر به.

• أما فيما يتعلق بالمصطلح العلمي، فهو يعرف على أنه كل عنصر في التجربة قابل للتغيير والقياس.
•  تعرف المتغيرات في البحث العلمي بأنها خصائص تتميز بقيم مختلفة، مثل الطول أو النوع أو درجات القبول.
• البحث العلمي يهدف غالبا إلى دراسة تأثير أحد هذه المتغيرات على الآخر.
• حيث تعتبر المتغيرات الركيزة الأساسية في الدراسات العلمية المختلفة.
• تعرف المتغيرات في دراسة العلاقة بين السبب والنتيجة بالمتغيرات المستقلة والتابعة.
•  تتميز بأنها قيم متغيرة في عملية القياس، وهذا يحدث وفقا لخطة التجربة.
• كما تعتبر القدرة على القياس الكمي والكيفي من أهم صفاتها.
• تعتمد نسبة نجاحها في ذلك على دور الباحث الذي يقوم بتحديد العلاقات بين المتغيرات ومراقبتها.
• حيث أن عملية ضبط المتغيرات بشكل صحيح هي الضمانة الوحيدة لنجاح التجربة وتحقيق أهدافها.
• تأتي أهمية المتغيرات من أهمية البحث العلمي نفسه ودوره في تطوير المجتمع البشري من خلال إثباته أو نفيه لبعض الحقائق والأدلة.
• على سبيل المثال: قد يرغب الباحث في دراسة ما إذا كان الطالب الذي يقضي وقتا أطول في التحصيل والدراسة يحصل على أعلى الدرجات في الامتحانات أم لا.

المتغيرات المستخدمة في الاختبارات التجريبية

يتم توزيع العوامل المتغيرة داخل التجربة إلى ثلاثة أنواع مختلفة، ولكل منها دورها الخاص في عملية البحث، وهي على النحو التالي:

المتغير المستقل

•  هو المتغير الذي يؤثر على المتغيرات الأخرى والباحث هو من يتحكم فيه وفي مستوياته لمعرفة تأثيره على المتغيرات الأخرى.

• متغير أخر: توجد في التجارب بعض المتغيرات التي يتم السيطرة عليها حيث يتم ضبطها بهدف تقليل تأثيرها على التجربة.

متغير تابع

• هو الإجابة على السؤال حول العامل الذي يتم قياسه أثناء التجربة.
• يطلق عليه تابعا لأنه يعتمد في الدراسة العلمية على المتغير المستقل.
• وهو أيضا العنصر الأهم فيها، حيث يقوم الباحث بمراقبته وتتبعه طوال فترة الدراسة.
• تبدأ العملية عندما يقوم الباحث بوضع مشكلة ما يسعى لحلها، ويستعين بتجربة العلاقات.
• الهدف من هذا النوع من التجارب هو قياس المتغير التابع وفهم العلاقات التي تربط بينهم جميعا.
• يمكن أن تتضمن التجربة أكثر من متغيرين تابعين ولا يمكن أن يزيد عن ذلك.
• يتم تثبيت المتغير التابع طوال فترة البحث، وأي محاولة لتغييره أو تعديله تعد تلاعبا في نتائج التجربة، ولن تؤدي إلى أي استنتاج صحيح.
• يتم قياس النتائج قبل وبعد التجربة لحساب ما تم الحصول عليه.
• يعتبر دور المتغير التابع عكس دور المتغير المستقل، ويجب على الباحث تعديله وضبطه للتحكم في شكل تأثيره.
• تجرى الدراسة لقياس تأثير المتغيرات المستقلة على المتغيرات التابعة وتحديد حجم هذا التأثير.
• وبذلك يتم الوصول إلى استنتاجات وحقائق جديدة من خلال التغير في المتغير التابع.
• تحدد المتغيرات التابعة والمستقلة وتوزع العلاقات والأدوار لضمان نجاح التجربة.

إذا أردنا أن نحقق نتائج حقيقية وموثوقة في التجربة، يجب أن نعرف العوامل التي تؤثر في المتغيرات

 العزل أو تثبيت المتغيرات

• عندما يقوم الباحث بتعديل بعض المتغيرات التي يمكن التحكم فيها وتعديلها وفقا للحاجة.
• بالعكس، يقوم بعزل المتغيرات التي يصعب السيطرة عليها وضبطها.
• يحدث العزل بشرط التأكد من أنه لن يؤثر على نتائج التجربة.

التغيير في مقدار المتغيرات التجريبية

• التحكم الكمي يعني أن الباحث يتحكم في المتغيرات المستقلة لمعرفة تأثيرها على المتغير المعتمد.
•  يجب أن يتمكن الباحث من تغيير تلك المتغيرات وضبطها، وبالتالي يستطيع التحكم في اتجاه البحث.

تقدير المتغيرات كمياً

يركز هذا العامل على الجانب الكمي في تقدير حجم العلاقة بين المتغيرات، حيث يقصد بالجانب الكمي ما يطرأ على المتغير التابع في التحليل.

عوامل تؤثر على المتغير التابع

مهما حاول الباحث ضبط التجربة، هناك دائما عوامل قد تؤثر على النتائج، وقد يتأثر المتغير التابع بعدة عوامل، مثل:

متغيرات ترتبط بمجتمع الدراسة

•  تشير هذه العوامل إلى خصائص تتعلق بالمتغير المستقل وبتحديد أفراد الدراسة الذين يؤثرون على المتغير التابع.
• ينبغي على الباحث أن يتأكد من تشابه عينة الدراسة حتى يظهر تأثير المتغير المستقل بشكل صحيح ودقيق، ويلام على الباحث في التجربة لأنه لم يقم بضبط العينة البحثية والتخطيط المحكم لها مسبقا.

متغيرات مرتبطة بإجراء التجربة

•  يحدد هذا وفقا للمدرسة العلمية التي يتبعها الباحث.
• تظهر إجراءات التجارب والأبحاث مع إجراءات الضبط التي يجب اتباعها
• للتأكد من عدم تأثيرها على صحة النتائج، على سبيل المثال (الاختبارات).

 المتغيرات الخارجية

• المتغيرات التي لا يمكن توقعها لضبطها قبل البدء بالدراسة.
• يحاول الباحث التقليل من تأثيرها أو ضبط التغيرات التي قد تحدث بسببها، لكي لا يتغير مسار التجربة عما كان مخططا له من البداية.

أمثلة على المتغير التابع

مثال(1): أنت باحث ومهتم بكيفية تأثير التوتر والانفعال على معدل نبضات القلب عند الإنسان.

1. حدد هدف التجربة وهو قياس تغير مستويات التوتر ومعدل ضربات القلب.
2. اختر عينة البحث من الأشخاص الذين لا يعانون من أمراض القلب أو أي شيء يمكن أن يؤدي إليها.
3. قم بتحديد المتغيرات التي سوف يتم ضبطها، فتوزع الأدوار كالأتي:

•  المتغير المستقل: هو الضغط النفسي الذي يتعرض له عينة البحث.
• المتغيرات الأخرى: أعمار العينة وتأثير خبراتهم السابقة على ردود أفعالهم.
•  المتغير التابع: سيتم قياس معدل ضربات القلب لدى عينة البحث في التجربة.
• يمكنك التلاعب مباشرة بمستويات التوتر للإنسان وقياس كيفية تغير هذه المستويات لمعدل ضربات القلب.

مثال (2): لنفترض أنك باحث ومهتم بدراسة موضوع (معرفة لون ونوع ورائحة الزهور التي يفضلها الفراشات في عملية التلقيح).

1. حدد هدف التجربة وضع معايير لقياس كل ما يتعلق بتلقيح الفراشات للأزهار بشكل عام.
2. يتم اختيار منطقة تعرف عنها بأنها موطن للفراشات بشكل عشوائي.
3. دون ملاحظاتك حول مختلف أنواع الزهور التي تنمو في تلك المنطقة.
4. قم بتحديد المتغيرات التي سوف يتم ضبطها، فتوزع الأدوار كالأتي:

• المتغير التابع: في هذه التجربة، يتم تلقيح الزهور بواسطة الفراشات.
• المتغيرات المستقلة: بناء على موضوع التجربة، كل ما يتعلق بالزهور من لون ونوع ورائحة يجذب الفراشات.
• المتغيرات الأخرى: العوامل الخارجية غير المهمة في موضوع البحث والتي بدورها قد تؤثر على نتيجة التجربة إن لم يتم ضبطها.

توصلنا إلى أن المتغير هو العامل الذي يتم قياسه أثناء التجربة… بعد معرفة هذا الجهد الذي يبذل في التجارب، لا يسعنا إلا أن نقدم الشكر الدائم والأبدي للباحثين الذين يعملون على البحث العلمي ودورهم في تطوير المجتمع البشري.

لقراءة المزيد من المقالات أيضًا عبر الموسوعة العربية الشاملة:

• ما هي المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة؟

المراجع

• 1.
• 2.
• 3.