شروط دخول المعلمين إلى المنشآت التعليمية في السعودية 1445

هذا العام الدراسي مميز بالقرارات الاستثنائية، حيث تم وضع شروط دخول المعلمين والطلاب والإداريين إلى المنشآت التعليمية في السعودية، وتم اتخاذ هذه القرارات الجديدة بسبب تفشي وباء كورونا المستجد، بهدف حماية سلامة جميع الأطراف المشاركة في العملية التعليمية وضمان سيرها بأفضل طريقة ممكنة، وفي هذا المقال سنستعرض أهم القرارات التي اتخذت في هذا العام على موقع موسوعة.

شروط دخول المعلمين إلى المنشآت التعليمية في السعودية

لوحظ وجود العديد من اللوائح والإجراءات الجديدة في نظام التعليم من قبل جميع الأطراف التعليمية.

بعد انتشار فيروس كورونا في المملكة ، قررت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية تحويل الدراسة إلى نظام التعليم عن بعد بدلا من الحضور في الفصول الدراسية ، وتمكنت من التحكم في العملية التعليمية بأفضل طريقة ممكنة خلال هذه الفترة.

بعد الوصول للقاح فيروس كورونا وبعد السيطرة على الفيروس وتراجع عدد المصابين بشكل ملحوظ، قررت الوزارة عودة الدراسة حضوريا مرة أخرى، ولكنها أعلنت عن عدة قرارات جديدة بهدف حماية سلامة وأمان الطلاب والطالبات، وكذلك الحفاظ على سلامة المعلمين والمعلمات والإداريين في المدارس.

عند اتخاذ هذه القرارات، سعت الوزارة إلى الحفاظ على توازن بين سلامة العاملين في مجال التعليم والحفاظ على جودة التعليم في المملكة. ومن أهم القرارات التي تم تنفيذها هي السماح بدخول جميع المنشآت التعليمية، ولكن هناك شروط يجب أن تكون مستوفاة تماما لقبول دخول الفرد إلى المدرسة.

• يجب أن يكون المعلم أو المعلمة قد تلقوا جرعتين من لقاح فيروس كورونا.
• ويجب أن يكون لديهم دليل يثبت ذلك، فعند بوابة المدرسة يتم استعراض الحالة الصحية للشخص، وذلك من خلال تطبيق توكلنا.
• لمعرفة ما إذا كان الشخص قد تلقى جرعة واحدة فقط من اللقاح أم جرعتين.
• تم اتخاذ هذا القرار للحفاظ على الوضع الصحي العام في البلاد، ولكي لا يتدهور الحالة الصحية بسبب عودة الدراسة بشكل حضوري مرة أخرى.
• سيساعد تطبيق توكلنا كثيرا في معرفة الحالات الصحية وسيقلل بشكل ملحوظ من حالات الإصابة.
• لذلك أصبح التسجيل في تطبيق توكلنا هاما للغاية وضروريا لإتمام العديد من الإجراءات الحكومية الرسمية.
• مع انتشار فيروس كورونا، أصبحت سلامة الأفراد في مقدمة الأولويات الصحية.
• من أهم الشروط التي فرضت على المعلمين والمعلمات، أن يكونوا ملمين تماما بكل المستجدات التي طرأت على نظام التعليم السعودي.
• تم الإعلان مؤخرا عن وجود فصل دراسي ثالث في السنة الدراسية، وهناك أيضا العديد من المواد الدراسية الجديدة للطلاب.
• حدث تطور تكنولوجي في جميع المجالات، مواكبة للتغيرات الكبيرة التي حدثت في الساحة، والتي باتت تؤثر على نظام التعليم السعودي مباشرة.
• يجب أن يكون المعلم على دراية تامة بكل هذه التطورات التكنولوجية الحديثة في المناهج والخطط الدراسية.
• وعلى المعلم أن يرفع الدروس اليومية لجميع المراحل الدراسية المختلفة على منصة مدرستي، حتى يتمكن الطلاب من الاستفادة من شرح المعلم في المدرسة وأيضا في المنزل.
• إذا لم يتلق الطلاب لقاح فيروس كورونا، يجب عليهم الالتزام بالتعليم عن بعد، ولذلك يجب تحديث تطبيق مدرستي بانتظام بالدروس التعليمية اليومية.

شروط العودة للدراسة

• أعلنت وزارة التعليم عن العديد من النقاط والشروط الهامة المتعلقة بعودة الدراسة حضوريا مرة أخرى في البلاد.
• هذه الشروط تنطبق على جميع الأطراف في النظام التعليمي، بدءا من المديرين والمعلمين وصولا إلى الطلاب والطالبات.
• تم وضع خطة محكمة للعودة إلى الدراسة، وتم تنفيذها بالتعاون والتعاون مع المسؤولين في وزارة التعليم ووزارة الصحة.
• تضم الخطة العديد من الجوانب، بما في ذلك الشروط الهامة للحفاظ على صحة وسلامة جميع أفراد العملية التعليمية.
• مع انتشار وباء كورونا وخوفا من تحوره وتطوره، تعتبر الإجراءات الاحترازية المتعلقة بهذا الوباء أولوية قصوى للوزارة.
• لذلك أصبح من أهم شروط دخول المعلمين إلى المنشآت التعليمية في السعودية ودخول العاملين ودخول الطلاب أيضا الحصول على لقاح فيروس كورونا.
• يجب الحصول على الجرعات الكاملة وتقديم الدليل على ذلك، سواء من خلال تطبيق توكلنا أو تطبيق تباعدنا، لتقديم الحالة الصحية.
• إذا لم يتلق الطلاب والطالبات اللقاح، فلن يسمح لهم بالعودة إلى المدارس، بل سيطلب منهم الدراسة عن بعد.
• تمكنت وزارة التعليم من إعلان عودة الدراسة بعد دراسة آخر تطورات الوباء الطبية والتشاور مع وزارة الصحة والعاملين في الهيئة الصحية.
• ووفقا للدراسات الحديثة، تبين أن معظم الطلاب قد تلقوا جرعتي اللقاح، وهم مستعدون تماما للعودة إلى الدراسة مرة أخرى.
• مع مرور الوقت، يزداد عدد الأشخاص الذين يحصلون على اللقاح، وتتقدم المملكة بثبات نحو الحماية الجماعية، وبالتالي يكون انتشار الوباء محدودا ويمكن السيطرة على أعراضه وتأثيراته الجانبية.
• مع حرص وزارة التعليم الشديد على الحفاظ على سلامة أفرادها، فإنها تحرص أيضا على الحفاظ على المستوى التعليمي المرتفع والمميز.
• تم الإعلان عن إضافة مواد دراسية جديدة في جميع مراحل التعليم.
•  أصبحت الدراسة تجمع بين الطرق التقليدية للتدريس والطرق التكنولوجية، وتستخدم أفضل وأحدث الوسائل.

ضوابط وآليات العودة للدراسة لعام 1445

• تفرض شروط دخول المعلمين إلى المنشآت التعليمية في السعودية على جميع أفراد النظام التعليمي.
• وذلك حفاظا على سلامتهم، وتنظيما لعملهم في ظل الظروف الجديدة التي يمر بها العالم بأكمله.
• وجدت وزارة التعليم أن المؤسسة بحاجة إلى بعض التطوير والتحديث، لتكون على مستوى المؤسسات التعليمية الأجنبية.
• يجب تحسين كفاءة العاملين عليها بجميع الوسائل وتطوير المناهج الدراسية لرفع مستوى الطالب.
• لذلك، تم وضع خطة دراسية جديدة وشاملة تغطي جميع الجوانب التعليمية.
• تم الإعلان عن التطبيقات الإلكترونية التي ستساهم في تطوير العملية التعليمية بشكل مباشر وفعال.
• مثل تطبيق مدرستي وتطبيق نور، ويتم الرجوع إلى مبادئ منظمة اليونيسكو قبل تجديد أنظمة التعليم في المملكة.
• وأصبحت وزارة التعليم السعودية في شراكة مستمرة ودائمة مع مؤسسات الدولة، وخاصة مع وزارة الصحة.
• للتأكد من سير العملية التعليمية بأفضل شكل ممكن.

أهم قرارات العودة للمدارس بالمملكة

• ومن أهم القرارات التي أعلنت عنها الوزارة هو التعامل بمنتهى الحزم إذا ثبت بالفعل إصابة أحد الطلاب بكورونا.
• سيتم تعليق الدراسة في الفصل الدراسي لمدة 10 أيام حتى يتم التأكد من سلامة جميع الطلاب.
• تغيرت السعة الاستيعابية في الفصول الدراسية بشكل كبير، إذ زاد عدد الفصول الدراسية وانخفض عدد الطلاب في كل فصل، وهذا للحفاظ على التباعد الاجتماعي.
• تم تمنيع تبادل الأدوات المدرسية بين الطلاب تماما، للسيطرة على العدوى وزيادة أعداد المصابين.
• في الوقت الحالي، توجد مرونة كبيرة في قرارات الدراسة، حيث يتم إيقاف العمل في المدرسة وتحويل الطلاب للدراسة عن بعد إذا ثبت وجود أكثر من حالة إصابة بالمدرسة.
• تم تطوير شبكات الإنترنت في المدارس بشكل كبير، حتى في المناطق النائية والمدن.
• استخدام التكنولوجيا في استيعاب المعلومات أصبح أمرا ضروريا ومهما جدا في جميع مراحل التعليم المختلفة.
• بالإضافة إلى وضع شروط دخول المعلمين والطلاب إلى المؤسسات التعليمية في السعودية، تقوم وزارة التعليم بتقييم مستوى الخطر في المدارس والجامعات بشكل منتظم، ويتم تصنيف الأنشطة والفعاليات إلى ثلاثة مستويات
• خطورة مرتفعة: التعلم عن بعد.
• خطورة متوسطة: عدد قليل للطلاب في الفصول، الحفاظ على التباعد الاجتماعي، عدم مشاركة الأدوات، وجدول زمني مرن.
• خطورة مرتفعة: الأنشطة الجماعية، الفصول الممتلئة بالطلاب.

التقويم الدراسي لعام 1445 / 2024

بعد إجراء العديد من التجديدات والتحديثات في نظام التعليم، تم الإعلان عن التقويم الدراسي النهائي، وينص على:

وبهذه الطريقة، أشرنا إلى شروط دخول المعلمين إلى المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية، ويمكنك أيضا الآن قراءة أحدث المعلومات من موقع الموسوعة.

• هل المدارس حضوري العام القادم 1445
• كم باقي على المدرسة حضوري 1445
• شروط استخدام الطلاب للجوال في المدرسة ١٤٤٥
• رابط نتائج نظام نور برقم الهوية فقط، الآن الرابط الصحيح الجديد 1445

المصدر:

• 1.