التعليموظائف و تعليم
تعبير عن الحرية
التعبير عن الحرية يتطلب الشعور بالحرية والاستمتاع بها، فهي مكان تصرف الإنسان واختبار اختياراته وقراراته بإرادة غير مضغوطة ولا مجبورة ولا متسلطة عليه من قبل المادة والمنصب والتهديد العسكري أو الأمني.
الحرية ليست مجرد كلام، بل هي شعور يتجلى في اتخاذ القرارات الصائبة والخيارات الحكيمة. الشخص الذي يتبع كل تقليد أو موضة أو يهتم بالمال وغيره، فهو غير حر بل عبد تتحكم به خيوط ما يسعى وراءه. ولذا، تجده يعاني ويغاير المعاني عن حقيقتها، باستثناء القليلين الذين يدركون الصواب. وهنا المزيد من التفاصيل على الموسوعة .
تعبير عن الحرية كيف نبدأ بكتابته للاختبار ؟
سواء كنت طالبا أو تلميذا، يجب أن تدرك أن كل موضوع تعبيري يستند على أسس معينة
- ما خلفيتك الفكرية عن معنى الحرية؟
- هل تتطلع إلى أدوارك كفرد وما هي حقوقك وواجباتك في كل ما يحيط بك؟
- هل ترون الدولة أو المسئولين في بلدتكم يمارسون أنماطا تحمي حرية المواطنين؟
- هل تعرف الفرق بين الفوضى والحرية؟
- هل لديك معلومات من دروس سابقة، شرح معلم أو مدرسة أو حتى حديث عابر مع زميل أو والد أو أم أو جد أو غيرهم عن الحرية؟
- ما هو رأيك في موضوع التعبير عن الحرية وفقا للشرع والاعتقاد الإسلامي؟
- كيف تسدي نصيحة لمن يظلم الأضعف؟
- ما هو اقتراحك لتعزيز حرية الانضباط وليس الفوضى الحرة؟
يجب أن تعقل هذه الأسئلة وتنظم أفكارك حول أي موضوع يأتيك، وقد أعطيت لك مثالا على الحرية في هذه الأسئلة، بدلا من ذلك استبدلها بعنوان موضوعك.
مرادف الحرية ومعناها بين اعتقاد الجهال وحقيقتها الوجودية:
- عندما تقومين بشيء لا تحبينه، أو تجد نفسك مضطرة للحديث عن موضوع تكرهينه، فهناك أسباب ترتبط بعواطفك وعقلك، وربما بجسدك الذي تعرض للعنف بسبب ما تكرهه. وتظهر لديك مؤشرات تشير إلى أنك تتعرضين للإجبار أو الضغوط الخارجية. لماذا؟ لأسباب قد تقتنعين بها أو بسبب ظروف أخرى تواجهينها.
- إذا كنت تؤمن بأن كل شيء له سبب، فعندما تختار بنفسك بإرادة مصدرا، قلبك وعقلك هما المصدر، لماذا اخترت هذا الشيء بدلا من ذاك؟ لا شيء يحدث عشوائيا، ولذلك للحرية أسبابها ونتائجها. وبالتالي، هناك اختلافات بين حرية منضبطة وحرية فوضوية. في الواقع، لا أعتقد أن لقب الفوضى يستحق أن يوصف به الحرية أو أي مشتق منها.
- لقد خلقنا من قبل الله بأسلوب ليس مقيدا، بل بحرية في التصرف والتفكير الذاتي، ويمكننا رؤية ذلك في الأطفال. ولذا، فإن التربية العنيفة أو التدليلية تعتبران حالتين مدمرتين للتوازن الإنساني المفترض أن ينمو عليه. ومن خلال العديد من الأمثلة، يمكننا رؤية فشل هذين الأسلوبين التربويين. ولكن ترك المجال للطفل حتى سن التربية والتعليم الفعلي يعد أساسا لبناء شخصية صحية وقوية. أتحدث هنا عن جانب غير مادي، ولا يرتبط بالظروف الاقتصادية للأسرة.
- الشخص الذي ليس لديه معرفة أو ثقافة توعوية يعتقد أن التعبير عن الحرية يتمثل في تصرفات مزاجية، أن تفعل ما تشاء ولا تفعل ما يأمرك به مزاجك، وهذا ليس صحيحا على الإطلاق، فإذا تركنا هذا الاعتقاد الخاطئ فسيؤدي إلى فساد البشرية على الأرض، كما حدث في قصة يأجوج ومأجوج في الماضي.
- ومع ذلك، الحق الحقيقي المطلق للحرية وأسسها هي تلك التي تأخذ في الاعتبار واجبك تجاه الآخرين من البشر والأشجار والنباتات والحيوانات وأنماط الحياة الصحيحة والعبادة السليمة. لديك حقوق تعرفها وتطالها طالما أنك تحافظ على حقوق الآخرين، ولا تؤذي أحدا أو تقلل من حقوقي. وإذا تعرضت للإيذاء فلديك حق الدفاع، ولكن تذكر أنك بدأت بالاعتداء.
- هناك أصول وضعتها الإسلام لاكتساب الحقوق وأداء الواجبات، ولذلك يجب على المسلم الالتزام بها، وعدم الالتزام بها يجعله عاصيا ومنبوذا عن المجتمع من حيث الانحراف عن مسارهم الموحد والاعتقاد التوحيدي.
تعبير عن الحرية في ضوء الدور الدولي والشخصي للفرد:
كفرد عليك:
- اعرف واجبك وأديه، ولا تنتظر مقابله.
- عند التعدي عليك اطلب حقك وذكر به.
- لا تشجع الظلم والطمع ولا تكن مغرورا بنفسك وأنانيا بها.
- تصرف برقاء إسلامي بفهم وقناع صحيحة.
- لا تتبع رغبات الآخرين، خاصة في العبادة والعمل، ولا تعيش حياتك لكي تجعل حياة الآخرين سعيدة عدا والديك.
- لتكون حرا، اتركي التقاليد والمظاهر الزائفة الملوثة ولا تندرجي تحت موضات تتعارض مع فكرك واعتناقك الديني.
كدولة ينبغي:
- تقبل النقد لسياستها وإصلاح الاعوجاج فيها.
- رفض التدخل الجبري بالشأن الداخلي الشعبي.
- حقيقة مشاركة الشعوب في الوضع الاقتصادي والجوانب الإضافية بصدق.
- إجبار السارقين على إعادة ما نهبوه، والمطالبة بذلك دوليا.
- يترك للصحافة العمل دون فرض عقوبات إلا على المسيئ للأدب وكذلك وسائل الإعلام.
- لا تغير الحقائق عما عليه واقعيًا.
- تتضمن هذه الإرشادات الفردية السلوكية للموظفين والعمال في القطاع العام بشأن سلوكهم وأخلاقيات تعاملهم الوظيفي وقواعد التصرف السليم في مواجهة العقوبات والتغريمات المفروضة على المتجاوزين والمخالفين.