كيفية تعلم الحروف الهجائية

شرح تعلم الحروف الهجائية بسرعة، حيث لكل لغة حروفها الخاصة بها وقواعدها المتعارف عليها ولكي تصل إلى مرحلة الاحتراف في كل لغة أو تعلم العلوم المدونة بها، يجب عليك أن تتعلم أولا حروفها وكيفية نطق أصواتها بشكل صحيح؛ وهذا ينطبق أيضا على اللغة العربية. في المقال التالي سنتعرف سويا على معلومات حول حروف اللغة العربية وتعليمها للأطفال وغير الناطقين بها في برنامج سهل وميسر     

ما المقصود بالحروف الهجائية العربية

هي الحروف المستخدمة في التحدث والكتابة باللغة العربية

خصائص الحروف الهجائية العربية

إليك بعض السمات البارزة في اللغة العربية:

• الأبجدية العربية تحتوي على 28 حرفًا: 

  اللغة العربية تحتوي على حرفين إضافيين بالمقارنة مع الإنجليزية، وعلى الرغم من ذلك، تحتفظ اللغة العربية دائما بأصواتها في جميع الأوقات النطقية، بينما يمكن أن يختلف صوت حروف الإنجليزية تبعا للوضعية النطقية لبعض الحروف، فعلى سبيل المثال، يتم نطق حرف “C” أحيانا مثل “S” في كلمة “Ceaser” وأحيانا مثل “K” في كلمة “cat .

• اللغة العربية تكتب من اليمين إلى اليسار بعكس الإنجليزية.

• في العربية لا يتم كتابة الأصوات القصيرة (الحركات) بشكل عام، بل ترسم اختياريا، وقد يكون تحديد الأصوات القصيرة من غيرها صعبا في البداية بالنسبة للأطفال والمبتدئين
• الحروف العربية تتغير شكلها حسب موضعها في الكلمة، وقد يتغير شكل الحرف بالكامل؛ فالحروف العربية تكتب بأشكال مختلفة حسبما إذا كانت مفردة أو متصلة بالحرف السابق أو التالي، وهناك أيضا بعض الحروف التي لا تتصل بالحرف التالي؛ وهذا مثال على بعض الحروف المفردة والمتصلة

س ل ا م : سلام.

م م ت ا ز : ممتاز.

إذا كنت ترغب في تعلم كتابة الحروف العربية، بإمكانك النقر هنا. بعد النقر، اضغط على الحرف لرؤية كيفية كتابته عمليا

• تتميز اللغة العربية ببعض الأصوات التي لا يمكن نطقها في اللغات الأخرى إلا بتركيب بعض الأصوات مع بعضها، مثل: صوت الغين (غ) الذي يصبح في الإنجليزية (gh)

نطق أصوات اللغة العربية

قبل أن تبدأ أي شيء، عليك أن تحفظ كيف يبدو كل حرف حتى تتمكن من ربطه بصوته فيما بعد، ثم يمكنك الاستماع إلى نطق تلك الحروف جيدا عدة مرات بالنقر هنا

ستلاحظ أن كل حرف في اللغة العربية له أربعة أوضاع نطقية، وهي في حالة السكون أي بدون حركة، ثم ثلاثة أوضاع للحركة وهي الضم والفتح والكسر كما شاهدت في الفيديو

  ثم لا تتعب نفسك كثيرا في تدريب نطق هذه الأصوات، لأنها قد تجهد حلقك إذا لم تكن معتادا عليها. قم أيضا بالاستماع إلى الأغاني والمحادثات العربية، فذلك سيساعدك بشكل أكبر

تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

  يتعلم غير الناطقين باللغة العربية هذه اللغة لأسباب تجارية أو دينية أو علمية أو أسباب أخرى، ولذلك يولى اهتماما كبيرا لدور الثقافة ومنابر العلم في بلدنا العربي لنشر اللغة العربية بين هؤلاء، لأنه معروف أن اللغة هي وسيلة الاتصال الأولى بين الشعوب وأداة نقل الثقافة ونشر الحضارة

وباستنتاج عدة برامج لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها نجد أن معظمها يتبع -باختصار- البرنامج التالي

• نتعلم نطق الحروف بوضوح ثم نستخدمها في نطق بعض الكلمات العربية

• سنقوم بشرح كيفية تكوين الجمل البسيطة، وفي الوقت نفسه سنبدأ في توضيح كيفية تكوين الجملة الاسمية والجملة الفعلية في اللغة العربية، وسنعطي الطلاب مجموعة من الأمثلة ليستخدموها في صياغة جمل وشرحها من خلال ربطها بالقصص حتى لا ينسوها
• إنشاء محادثات بسيطة يستوعبها الطلاب ثم يقومون بإنشائها بين أنفسهم وتصحيحها لبعضهم تحت إشراف المدرس
• يتم جعل الطلبة يقرؤون الفقرات والقصص القصيرة وتحليلها بالتزامن مع شرح القواعد أيضا. كل قاعدة لها قطعة أو فقرة يتم تحليلها بها
• عندما نتعمق في شرح القواعد النحوية، ترتفع مستوى الجمل المكونة

      هناك بعض مراكز تعليم اللغة العربية لأولئك الذين لا يتحدثون بها

         (في مصر) مثل:

مركز تافل بالإسكندرية، والمركز العربي للعلوم والآداب بالقاهرة

      و(في السعودية) مثل:

جامعة أم القرى في مكة، وجامعة الأميرة نورة في الرياض

      و(في الإمارات) مثل:

مركز اللسان الأم بأبوظبي، ومركز العين بالعين

تعلم الحروف الهجائية للأطفال

أول ما يتعلمه الأطفال هو تعلم اللغة، لأنها الوسيلة لتعلم كل شيء بعدها، فإذا تعلم الطفل اللغة العربية بشكل صحيح، يمكنه بسهولة تعلم العلوم الأخرى التي تستخدم تلك اللغة

لتحقيق هذه الفائدة، يجب أولا اختيار معلمين ماهرين يجيدون النطق ومخارج الحروف الصحيحة، لأن الأطفال يتعلمون عن طريق المحاكاة، تماما كما تعلموا الكلام، فإنهم يقلدون ما حولهم، لذا يجب أن يكون لديهم بيئة سليمة مناسبة لتعلم اللغة بشكل صحيح

باستقراء البرامج المختلفة المعدة لتعليم اللغة العربية للأطفال يمكن استخلاص تلك المراحل وهي:

• في المرحلة الأولى، يتعلم الأطفال النطق الصحيح لأصوات الحروف وليس أسماء الحروف. على سبيل المثال، ينطق المعلم صوت “ب” أمامهم ولا يقول لهم “باء” ويمكنك تعليم الطفل النطق الصحيح لأصوات الحروف من خلال مشاهدة الفيديو هنا
• في المرحلة الثانية، يتم تعليم الأطفال الحروف المركبة مع حروف أخرى. يمكنك البدء بتعليمهم نطق كل حرف مركب مع حرف مد قبله وبعده. ولكن يجب عليك تطبيق ذلك على جميع الحروف، على سبيل المثال (با؛ بي؛ بو)
• المرحلة الثالثة: يعطى الطفل كلمات كاملة تشمل الأحرف المتحركة، ويفضل البدء بكلمات قصيرة مثل: “باب، توت، تين”
• المرحلة الرابعة: تعليم الأطفال الحركات الثلاث “الفتح، والضم، والسكون” ويفضل أن تكون الأمثلة مؤلفة من ثلاثة أحرف، مثل: “شرب، أكل
• المرحلة الخامسة: يتم تعليم الأطفال قراءة حرف “ال” التعريف كحرف واحد في عدة كلمات مثل “ال، أ، س، د – ال، ج، م، ل”
• المرحلة السادسة: بعد التأكد من اتقان المهارات السابقة من خلال التمارين، يقوم المعلم بزيادة حجم التراكيب وتنويعها حتى يصل الطفل إلى قراءة الكلمات بسرعة نسبية  

  نتمنى لكم تجربة ممتعة في تعلم أو تدريس اللغة العربية؛ شاركونا بخبراتكم المتنوعة في هذه اللغة الجميلة

مصادر:

-2-3-4