التعليموظائف و تعليم

اذاعة مدرسية متكاملة

تقديم برنامج إذاعي مدرسي متكامل يوميا عبر منبر الإذاعة المدرسية، يعد واحدا من أفضل الوسائل والطرق التعليمية الحديثة، حيث يمكن الطلاب من زيادة معرفتهم ومعلوماتهم حول موضوع معين أو حدث محدد، وخاصة إذا تنوعت المواضيع بشكل يومي وشملت العديد من القضايا الجارية أو الهامة التي يرغب الطلاب في معرفتها. ونظرا للدور الذي تلعبه في تشكيل وعي وثقافة الأطفال والشباب في مختلف المراحل الدراسية، فإننا نقدم لكم اليوم برنامج إذاعي مدرسي متكامل، فتابعونا.

اذاعة مدرسية متكاملة

لدى الإذاعة المدرسية دور هام وحيوي في تقديم المعلومة بطريقة بسيطة للطلاب.

كما يساعد قيام الطلاب بتقديم المعلومات أنفسهم على غرسها في عقولهم وعدم نسيانها بغض النظر عن تقدمهم في العمر.

وتتكون الإذاعة المدرسية من مجموعة من الفقرات، حيث:

أولاً: فقرة القرآن الكريم

بسم الله الرحمن الرحيم، وصلى الله على نبينا محمد، نرحب بكم من خلال منبر الإذاعة المدرسية في يوم جديد، نسأل الله أن يمنحنا كل ما فيه الخير، ونبدأ ببرنامجنا الإذاعي اليوم بتلاوة آيات من القرآن الكريم يتلوها الطالب/…).

يقرأ الطالب بعض الآيات المتعلقة بموضوع البرنامج الإذاعي مثل:

  • قوله تعالى في سورة الأحزاب: إن المسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات والقانتين والقانتات والصادقين والصادقات والصابرين والصابرات والخاشعين والخاشعات والمتصدقين والمتصدقات والصائمين والصائمات والحافظين فروجهم والحافظات والذاكرين الله كثيرا والذاكرات أعد الله لهم مغفرة وأجرا عظيما.
  • أو قوله العزيز المتعال في سورة المائدة “يا أيها الذين آمنوا عندما تقومون للصلاة فاغسلوا وجوهكم وأيديكم إلى المرفقين وامسحوا برؤوسكم وأرجلكم إلى الكعبين وإن كنتم مجنبين فتطهروا وإن كنتم مرضى أو في سفر أو جاء أحد منكم من الغائط أو لمستم النساء ولم تجدوا ماء فتيمموا بطينا طيبا.

ثانياً: فقرة الحديث الشريف

صدق الله العظيم، وبلغ رسوله محمد الصادق الأمين، يا مصطفى يا من هديتنا لطريق الحق والصواب، والآن دعونا نستمع إلى كلام خير الخلق والأنام، رسولنا الحبيب محمد عليه أفضل الصلاة والسلام، فمع الحديث الشريف والطالب/…………..

يذكر الطالب بعض الأحاديث النبوية الدالة التي تقدم نصائح وإرشادات للطلاب مثل:

  • عن أبي هريرة رضي الله عنه، عن النبي عليه الصلاة والسلام قال: “هناك كلمتان خفيفتان على اللسان، ثقيلتان في الميزان، ومحبوبتان لله الرحمن: سبحان الله العظيم، سبحان الله وبحمده”.
  • وقال ابن عمر رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم: “المسلم أخو المسلم، لا يظلمه ولا يسلمه، ومن كان في حاجة أخيه، كان الله في حاجته، ومن فرج عن مسلم كربة، فرج الله عنه كربة من كربات يوم القيامة، ومن ستر مسلما، ستره الله يوم القيامة.

ثالثاً: فقرة هل تعلم

عندما كنت في أعماق البحار، وجدت لؤلؤة تشع بألوانها الرائعة، فسألتها من هي؟، فأجابت بأنها لؤلؤة اليوم الثمينة، والآن دعونا ننتقل إلى فقرة هل تعلم التي يقدمها لنا الطالب/……………………

يذكر الطالب بعض المعلومات الغريبة التي لا يعرفها غيره من الطلاب، مثل ما يلي:

  • هل تعلم أنه يمكنك سماع بأذنك اليمنى بشكل أفضل من اليسرى.
  • هل تعلم أن الحوت من أكبر الحيوانات في العالم.
  • هل تعلم أن الذئب يمكنه النوم وعينه مفتوحة.
  • هل تعلم أن جبريل عليه السلام كان أول من أذن في السماء؟.
  • هل تعلم أم آية “واتقوا يوما ترجعون فيه إلى الله، ثم توفىٰ كل نفس ما كسبت وهم لا يظلمون”، إنها آخر آية نزلت من القرآن الكريم.

رابعاً: فقرة صدق أو لا تُصدق

والآن نصل إلى فقرة صدق أو لا تصدق في برنامجنا الإذاعي، وبعض المعلومات التي يصعب تصديقها على الرغم من صحتها والطالب/…………………).

يذكر للطالب بعض المعلومات الغريبة التي لا يمكن لأحد أن يصدقها، مثل:

  • صدق أو لا تصدق، إذا تم قطع ذيل الحصان يؤدي إلى موته!.
  • صدق أو لا تصدق رسول الله تعالى توفي بسبب السم الذي وضعه له امرأة يهودية!.
  • بعد وفاته، يتحلل الإنسان بالكامل باستثناء العظمة التي يتجدد منها!.
  • صحيح أم لا، أقوى عظام الإنسان هي عظام الفك!.

خامساً: فقرة الشعر

الآن دعونا نرتاح لأذننا من خلال الاستماع لبعض الأبيات الشعرية التي يلقيها الطالب/……………….

قم بتكريم المعلم واحترامه …. فقد كاد المعلم أن يكون رسولا
من أشرف أو أجل من يبني وينشئ أنفسا وعقولا
سبحان اللهم بك أصبحنا … علمت القرون الأولى بالقلم
أخرجت هذا العقل من ظلمته… وهديته النور المبين كطريق
وطبعتها بيد المعلم أحيانا … صدئ الحديد وأحيانا مصقولة

سادساً: فقرة حول العالم

من المؤكد أنكم جميعا ترغبون في معرفة أخبار العالم من حولنا، فلننتقل الآن إلى فقرة الأخبار العالمية والمحلية والطالب/………………………).

  • يذكر الطالب أهم العناوين التي تظهر في الصحف اليومية، سواء المحلية أو العالمية، لكي يكون الطلاب على دراية ووعي.
  • يجب ذكر حالة الطقس ودرجات الحرارة العظمى والصغرى لأخذ الحيطة والحذر واتخاذ الاحتياطات اللازمة.

سابعاً: ختام الإذاعة المدرسية

  • انتهت الرحلة بسرعة، وها نحن وصلنا لختام برنامجنا الإذاعي، نشكركم على تفاعلكم معنا وحسن استماعكم، على وعد بلقاء آخر في الغد إن شاء الله.
  • تقدم الإذاعة الطالب/……………………………….، تبقون في رعاية الله وحفظه.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى