التعليموظائف و تعليم

اذاعه عن الامن والسلامه في النقل المدرسي

نقدم لكم برنامج إذاعي عن الأمن والسلامة في النقل المدرسي. الإذاعة المدرسية هي وسيلة لنشر المعلومات والأخبار داخل المدرسة. من خلالها يتعرض الطلاب يوميا لمعلومات وأخبار حديثة تساهم في تنمية مداركهم وتوسيع أفقهم العقلي، حيث يحصلون من خلالها على المعلومات بطريقة مبسطة ومختصرة تجعلهم يترقبون المزيد يوما بعد يوم.

ما يميز الإذاعة المدرسية هو أنها يتم إعدادها بواسطة الطلاب أنفسهم، مما يجعلهم يشعرون بالانتماء والمشاركة في يومهم المدرسي. وتوفر الإذاعة المدرسية بعض الترفيه والمتعة للطلاب من خلال إجراء مسابقات معلوماتية ومنح جوائز رمزية للفائزين.

لذا، سنواصل إذاعتنا المدرسية المتكررة يوميا، وإليكم إذاعة عن الأمان والسلامة المدرسية من موقع موسوعة.

اذاعه عن الامن والسلامه في النقل المدرسي

مقدمة عن قواعد الأمان والسلامة في نقل الطلاب المدرسي

مع بداية العام الدراسي الجديد، يبحث بعض الآباء والأمهات عن وسائل نقل آمنة لأطفالهم لنقلهم من المنزل إلى المدرسة والعكس، وذلك بسبب انشغالهم بأعمالهم ومهامهم الصباحية وعدم قدرتهم على نقل أطفالهم بأنفسهم إلى المدرسة.

عند العثور على وسيلة أمنة للنقل المدرسي، والتي عادة ما تكون الحافلة المدرسية التابعة للمدرسة التي يلتحق بها الطلاب، فإنها تعتبر الوسيلة الأكثر أمانا في نقل الطلاب المدرسي، وبالاعتماد على أنفسهم ونظام النقل المدرسي، يمكن للطلاب أن يحققوا العديد من الفوائد مثل:

  • تعتاد الطالب على الاعتماد على نفسه والامتثال لجدول زمني محدد لحضور ومغادرة الحافلة المدرسية.
  • المساهمة في التقليل من ازدحام المرور وتقليل كمية الوقود المستهلكة في سير عدد كبير من سيارات أهالي الطلاب الخاصة.
  • تقليل إقبال أولياء الأمور على استخدام سائق خاص لنقل أبنائهم، لتوفير الكثير من المال.
  • المساهمة في توفير ساعات عمل أولياء الأمور التي يضيعونها في نقل أطفالهم يوميا في الصباح.

توجد إرشادات ونصائح يجب على الطلاب اتباعها أثناء انتظار الحافلة المدرسية في الصباح وأثناء التواجد داخلها وعند النزول منها. يهدف ذلك إلى ضمان سلامة الطلاب واطمئنان أهلهم على سلامتهم خلال ذهابهم وعودتهم من المدرسة. ليست هذه الإرشادات مقتصرة على الطلاب فقط، بل تتضمن أيضا السائق والمشرفين على صعود ونزول الطلاب من الحافلة وإدارة المدرسة وأولياء الأمور. هذه هي الإرشادات:

إرشادات انتظار الطلاب لحافلة النقل المدرسي

  • يجب على الطلاب الانتظار لحافلة النقل المدرسي في مكان آمن مثل مدخل المنزل أو الرصيف بعيدا عن حركة المرور المكتظة.
  • يجب على الطالب عدم الاندفاع إلى الحافلة فور وصولها، ولكن يجب عليه الانتظار حتى تتوقف الحافلة تماما، وأن يركبها بهدوء دون عجلة أو تسرع.
  • يجب على الطفل عدم التشتت أثناء انتظار الحافلة باللعب أو التسلية أو الحديث على الهاتف، ويجب أن يكون حريصا عند صعوده على سلم الحافلة لتجنب السقوط.

إرشادات أثناء تواجد الطلاب داخل حافلة النقل المدرسي

  • يجب على الطالب أن يجلس بهدوء وانضباط في الحافلة، وأنه لا يجب عليه أن يخرج رأسه أو يده من نافذة الحافلة أثناء سيرها في الشارع.
  • يجب على الطالب أن يربط حزام الأمان الخاص بمقعده طوال الرحلة ، وأن لا يتحرك أثناء سير الحافلة.
  • يجب على الطالب وضع حقيبته المدرسية في مكانها المخصص، وعدم وضعها في ممر الحافلة لعدم إعاقة المشرف أو زملائه.
  • إذا احتاج الطالب إلى أي شيء أثناء ذهابه إلى المدرسة، يجب عليه أن ينادي المشرف ويتحدث معه، دون أن يتحدث مع السائق أو يشغله عن القيادة.

إرشادات النزول من حافلة النقل المدرسي رقم 3

  • يجب على الطالب عدم المغادرة من مقعده إلا بعد أن تتوقف الحافلة تماما عن الحركة.
  • الهدوء أثناء النزول من الحافلة والالتزام بدور كل طالب في النزول وتجنب التدافع.
  • لا يسمح بالمرور إلى المدرسة إلا بعد التأكد من خلو الشارع تماما أو سؤال مشرف الحافلة لمساعدتك في عبوره.

إرشادات لسائقي حافلات النقل المدرسي

  • يجب أداء الفحص الدوري لحافلة النقل المدرسة يوميا في الصباح قبل بدء القيادة.
  • التأكد من أن الطلاب يقفون في مكان آمن أثناء صعود ونزول الحافلة.
  • قيادة المركبة بالسرعة القانونية المسموحة، والامتثال للقوانين المرورية.

إرشادات لمشرف حافلة النقل المدرسي

  • مساعدة الطلاب على الصعود والنزول من حافلة النقل المدرسي.
  • التأكد من ربط جميع الطلاب بأحزمة السلامة الخاصة بهم.
  • متابعة أسماء الطلاب الموجودين في الحافلة وتسجيل أسماء الطلاب المتغيبين وإبلاغ إدارة المدرسة بها.
  • كتابة تقارير مدرسية حول سلوك الطلاب داخل الحافلة.

إرشادات لأولئك الذين يديرون المدرسة

  • تخصيص أماكن آمنة لصعود ونزول الطلاب من حافلة النقل المدرسي.
  • التحقق من كفاءة سائقي الحافلة المدرسية، وكفاءة المشرفين وقدرتهم على التعامل مع الطلاب.
  • يجب إبلاغ أولياء أمور الطلاب المتغيبين قبل بداية الحصة الأولى.

7 ـ إرشادات لأولياء أمور الطلاب

  • انتظار قدوم الحافلة المدرسية مع أبنائهم.
  • تأكد من وجود أحد أفراد العائلة لاستلام الطفل بعد انتهاء اليوم الدراسي وتوصيله إلى منزله.
  • متابعة وصول الطفل إلى المدرسة مع مشرف الحافلة، والاستعداد للرد على أي اتصال من إدارة المدرسة.

أولاً: فقرة القرآن الكريم

أفضل الكلام هو كلام الله تعالى، لذا نبدأ يومنا معكم بتلاوة آيات محكمات يتلوها الطالب/..

الحمد لله الذي خلق السماوات والأرض وجعل الملائكة رسلا ذوي أجنحة متعددة، يزيد في الخلق ما يشاء، إن الله على كل شيء قدير. ما يفتح الله للناس من رحمة فلا يمكن لأحد أن يمنعها، وما يمنع الله فلا يمكن لأحد أن يرسلها بعده، وهو العزيز الحكيم. يا أيها الناس، اذكروا نعمة الله عليكم، هل هناك خالق آخر غير الله يرزقكم من السماء والأرض؟ لا، لا إله إلا الله، فلماذا تتحولون عنه

ثانياُ: فقرة الحديث الشريف

توارد لنا في السنة النبوية الشريفة العديد من الأحاديث النبوية التي تحمل في طياتها الهدى والنصيحة للمسلمين، وفقرة الحديث الشريف على لسان الطالب/………

عن ابن عباس رضي الله عنهما قَالَ: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم أكرم الناس، وكان أكرم ما يكون في شهر رمضان حين يلتقي جبريل به، وكان جبريل يلتقي به في كل ليلة من شهر رمضان ويدرسه القرآن، فكان رسول الله صلى الله عليه وسلم أكرم بالخير من الريح المرسلة عندما يلتقي جبريل به.

ثالثاً: فقرة هل تعلم

  • هل تعلم أن الإنسان يقضي أكثر من ثلث حياته نائما.
  • هل تعلم أن جسم الدودة يحتوي على 2000 عضلة، بينما يحتوي جسم الإنسان فقط على 700 عضلة؟.
  • هل تعلم أن الفيل الأفريقي لديه فقط أربعة أسنان؟.
  • هل تعلم أن العسل هو الطعام الوحيد الذي لا يمكن أن يتلف أو يتغير طعمه.

رابعاً: فقرة من أقوال الشعراء

يقول الشاعر العربي الجاهلي كعب بن زهير :

لَو كُنتُ أَعجَبُ مِن شَيءٍ لَأَعجَبَني             سَعيُ الفَتى وَهُوَ مَخبوءٌ لَهُ القَدَرُ

يَسعى الفَتى لأُِمورٍ لَيسَ مُدرِكَها              وَالنَفسُ واحِدَةٌ وَالهَمُّ مُنتَشِرُ وَالمَرءُ

ما عاشَ مَمدودٌ لَهُ أمَلٌ لا تَنتَهي                العَينُ حَتّى يَنتَهي الأَثَرُ

خامساً: : فقرة الدعاء

اللهم إني عبدك وابن عبدك وابن أمتك، تسير نفسي بيدك، ماض في حكمك، عادل في قضاؤك. أسألك بكل اسم يخصك، سميت به نفسك، أو علمته أحدا من خلقك، أو نزلت به في كتابك، أو احتفظت به في علم الغيب عندك. أسألك أن تجعل القرآن ربيع قلبي، ونور صدري، وطرد حزني، وانتهاء همومي

سادساً:خاتمة الإذاعة

وبهذا ننهي فقرات برنامجنا المدرسي لهذا اليوم، نسأل الله أن يحفظكم ويمنحكم العلم والمعرفة النافعة، ونلتقي معكم في برنامجنا الجديد غدا بإذن الله.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى