التعليموظائف و تعليم

مثال الحال والتمييز كتاب الاربعون شرح مبسط

نقدم إليك عزيزي القارئ موضوعنا اليوم من موسوعة بعنوان مثال الحال والتمييز كتاب الاربعون ، وهو من الأسئلة التي توجد في منهج اللغة العربية للصف الأول ثانوي، في الترم الثاني، ويتم دراسته في مدارس السعودية.

من الأهمية بمكان معرفة الفرق بين الحال والتمييز كدروس نحوية هامة يجب على الطالب أن يفهمها. وهذا يعتبر مهمة المعلم الذي يستخدم وسائل مختلفة وطرق تساعد على فهم القواعد. فهناك تشابه بين الحال والتمييز، ولذا يجب أن يميز الطالب بينهما وألا يخلطهما.

الطلاب بحاجة لفهم تلك القواعد، حتى يتمكنوا من التعبير النحوي الصحيح، واستخلاص التمييز والحالة من الأجزاء النحوية المختلفة، وهناك بعض الطلاب الذين يحتاجون وقتا طويلا للبحث في كتاب الأربعين عن الحالة والتمييز، أو من مصادر تعلم متنوعة أخرى.

سنتعرف من خلالها على القواعد النحوية وسنقدم لكم مثالا من كتاب الأربعون النووية للتمييز والحال، حتى يسهل عليكم الاستفادة منها مع متابعة الأسطر التالية.

مثال الحال والتمييز كتاب الاربعون

الحال

وفي كتاب الأربعين النووية، هناك مثال على هذه الحالة في حديث شريف لنبينا الكريم، سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وهو كالتالي:

عن أبي ثعلبة الخشني جرثوم بن ناشر رضي الله عنه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: “إن الله تعالى فرض فرائض فلا تضيعوها، وحد حدودا فلا تعتدوها، وحرم أشياء فلا تنتهكوها، وسكت عن أشياء رحمة لكم غير نسيان فلا تبحثوا عنها”. حديث حسن رواه الدارقطني وغيره.

الحال بهذا المثال هو كلمة غير.

مفهوم الحال

عموما، نجد أن الحال هو وصف مؤنث يوضح هيئة الفاعل والفعل نفسه، ويشير أيضا إلى هذه الكلمة المنصوبة الغير معروفة التي تعبر عن حالة الشخص في وقت حدوث فعل ما، وهي إجابة على كيف.

كيف كانت حالة الشيء أو الشخص الذي قام بالفعل

وهناك عدد من الخصائص المميزة للحال وهي كالآتي:-

  • هناك حالة الجملة وتكون إما فعلية أو اسمية، وحالة الشبه جملة وتكون إما ظرفية أو جار ومجرور، أو حالة الكلمة المفردة وتكون إما مفردة أو جمعا أو مثنى.
  • الحالة يمكن أن تكون مشتقة أو صلبة ومشتقة.
  • يمكن أن يتكرر ويتكرر في حالة وجود عطف أو عدمه.
  • مُبين للهيئات.
  • يُمكن تقديم الحال على عامله.

مثال1:ذهب الطفل إلى النادي مسروراً.

مثال2: ظهر القمر بين السحاب.

مثال3: عاد الجندي منتصراً من المعركة (مفرد)

مثال4: جاء المتسابق يجر ذيل الهزيمة (جملة فعلية).

مثال5: وقف الجندي الشهير بسيفه أمام العدو (جملة اسمية)

التمييز

وذكر في كتاب الأربعين النووية مثال على التمييز في إحدى أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم الصادق الأمين، وهو كالتالي:-

عن أبي عبدالرحمن عبدالله بن مسعود رضي الله عنه قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهو الصادق المصدوق: يتشكل الجنين في بطن أمه لمدة أربعين يوما كنطفة، ثم يصبح علقة مشابهة لذلك، ثم يتحول إلى مضغة مشابهة لذلك، ثم يرسل الملك فينفخ الروح فيه، ويأمر بأربع كلمات: يكتب رزقه وأجله وعمله وسعادته أو شقاوته. ووالله الذي لا إله غيره، إن أحدكم يعمل بأعمال أهل الجنة حتى يبقى بينه وبينها مسافة ذراع، فيسبقه القدر ويعمل بأعمال أهل النار فيدخلها. وإن أحدكم يعمل بأعمال أهل النار حتى يبقى بينه وبينها مسافة ذراع، فيسبقه القدر ويعمل بأعمال أهل الجنة فيدخلها.

ونجد أن التمييز هنا هو كلمة يوماً.

مفهوم التمييز

هو اسم غير محدد يستخدم لتوضيح المعنى أو الاسم الغير واضح الذي يسبقه، ولا يعتبر جزءا أساسيا في بناء الجملة الفعلية، وبالتالي يمكن حذفه بدون أي مشكلة، وقد يكون له أكثر من معنى.

إنه اسم ثابت ليس جزءا من الجملة الأصلية ، ولكن وجوده يساهم في إزالة أي غموض في الجملة.

وهناك بعض الخصائص الخاصة بالتمييز وهي:-

  • لا يأتي إلا مفرد.
  • على الأغلب يكون جامد.
  • لا يتعدد إلا عند العطف.
  • مبين للذوات أو النسبة.
  • لا يتقدم التمييز على عامله.

أنواع التمييز

  • التميز الملحوظ

يطلق عليه تمييز النسبة ويساهم في توضيح أي غموض في جملة ما، وليس كلمة واحدة.

ويتضمن نوعين هم المنقول، والغير منقول.

مثال: الله أسرع مكراً.

  • التميز الملفوظ

يطلق عليه اسم تمييز الذات لأنه يميز اسما لا يفهم معناه، ويلاحظ أن التمييز الصوتي يأتي بعد وزن أو عدد أو مساحة.

مثال: صعد الأتوبيس خمسون راكب.

بشكل عام، يتم تصريف الجملة سواء كانت منصوبة أو مجرورة وفقا لموقع الكلمة، وذلك على النحو التالي:-

  • يكون منصوبا بحركة الكسرة إذا كان جمعا مؤنثا سالما.
  • يكون منصوبا بالياء إذا كان جمعا مذكرا سالما أو مثنىا.
  • يشترط الفتحة عند جمع الكلمة المكسورة أو المفردة.

أمثلة عامة على التمييز

  • شاهدت سبعين طالباً في الفصل.
  • يتواجد داخل المينى سبعون حاسوباً.
  • امتلك عشرون قلماً.

وهكذا ننهي مقالنا، وقمنا بتقديم مثال على التمييز والحال من كتاب الأربعين النووية، وبإمكانكم الاستعانة بهم للإجابة على هذا السؤال في كتاب اللغة العربية للترم الثاني في الصف الأول الثانوي، وشرحنا لكم بعض التفاصيل حول التمييز والحالة، ونأمل أن تكون المعلومات مفيدة لكم، ونترككم الآن في رعاية الله وأمانه.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى