إجابة سؤال الاسم الذي يطلق على البحث العلمي
ما هو الاسم المستخدم للبحث العلمي الذي يعتمد على الملاحظة للإجابة على الأسئلة؟ يبحث طلاب الفصل الثالث المتوسط في العلوم في الفصل الدراسي الأول عن إجابة لهذا السؤال. ويشير المفهوم العلمي للبحث إلى أنه الوسيلة المستخدمة في دراسة وتحليل القضايا للوصول إلى الحلول باستخدام الطرق العلمية والمنهجية. واحد من العلماء عرف البحث العلمي بأنه عملية تقصي حقائق بأسلوب منظم بهدف فحص صحتها، وإذا تبين عدم صحتها، يبدأ الباحث في تعديلها والبحث للوصول إلى الحقائق النهائية باستخدام المنهج العلمي.
للوصول إلى الحقائق العلمية في البحث العلمي، يجب اتباع سلسلة من الخطوات. أولا، يجب تحديد الموضوع الذي يراد البحث عنه، ثم وضع خطة أولية للبحث. بعد ذلك، يتم جمع جميع المعلومات المتعلقة بالموضوع من مصادر متنوعة مثل الكتب والمقالات. بعد ذلك، يتم وضع الفرضيات التي سيتم اختبارها، ومن ثم تحليل المعلومات للوصول إلى النتائج. في الأسطر التالية من الموسوعة، سنقدم إجابة عن السؤال المطروح.
الاسم الذي يطلق على البحث العلمي
يطلق على البحث الذي يستخدم الملاحظة البحث الوصفي، وهو البحث الذي يركز بشكل أكبر على وصف الظواهر العلمية، سواء عن طريق تقديم المعلومات التي تصف سماتها، أو عن طريق رصد الإحصائيات التي تبرز مدى أهميتها وحجمها. لذا، يطلق عليه أيضا اسم “البحث الإحصائي”، ويهدف هذا البحث إلى الإجابة على خمسة أسئلة: ماذا، متى، كيف، من، أين.
نشأة البحث الوصفي
اكتشف الباحث الوصفي فردينان دي سوير بدايات استخدام هذا المنهج، حيث اعتمد على وصف خصائص الظاهرة الموضوعة للدراسة وخاصة الظواهر الاجتماعية. ثم انتقل البحث الوصفي للعرب في العصر الجاهلي بشكل خاص، ولكن العرب لم يستخدموا في ذلك الوقت أسلوبا منظما في البحث الوصفي.
تطور البحث الوصفي في العصور الأموية والعباسية، مع تطور العلوم. واعتمد عليه الباحثون في إجراء البحوث حول الظواهر الاجتماعية بشكل أساسي حتى الآن.
مميزات البحث الوصفي
- يساعد الباحث على الوصول إلى المعلومات الصحيحة، لأنه يعمل على تحليل كافة جوانب موضوع الدراسة.
- يعد البحث المناسب لدراسة القضايا الاجتماعية عن طريق دراسة الظاهرة من خلال الأرقام والإحصائيات، وأيضا عن طريق توضيح سمات وخصائص الظاهرة.
- يتميز بالدقة في تقديم الحقائق جنبا إلى جنب مع الموضوعية التامة دون تحيز.
- يمكن للباحث من خلال ذلك التوصل إلى توقعات مستقبلية حول حلول الظاهرة.
- يمكن للباحث من خلاله إجراء مقارنات بالظاهرة في مختلف الأوقات أو الأماكن.
أدوات البحث الوصفي
- الملاحظة: تعتبر من الأدوات الأساسية التي يستخدمها الباحث في الدراسة، حيث يعتمد على رصد الظاهرة بدقة وتسجيل جميع الحقائق المتعلقة بها.
- استمارة الاستبيان: وهي أداة من أدوات الباحث التي يستخدمها في جمع المعلومات الخاصة بالبحث والتي لا يمكن الحصول عليها من مصادر أخرى، حيث تحتوي هذه الاستمارة على عدد من الأسئلة المغلقة والمفتوحة التي يجيب عليها الجمهور المستهدف أو المبحوثون.
- المقابلة: تعتبر المقابلة من الأدوات التي تمكن الباحث من جمع المعلومات المتعلقة بالظاهرة، حيث يطرح الباحث مجموعة من الأسئلة لأحد أفراد الجمهور المستهدف، وقد يجري المقابلة بشكل جماعي.
خطوات إجراء البحث الوصفي
- تحديد مشكلة الظاهرة.
- تحديد نوع الظاهرة إذا كانت تتعلق بالسلوك أو المجتمع ككل.
- يتعين على الباحث تحديد الأفراد الذين سيستعين بهم في البحث وهم المبحوثون.
- تحديد الأدوات المناسبة لهذا البحث سواء الملاحظة أو استمارة استبيان وغيرها.
- البحث عن كافة المعلومات المتعلقة بالظاهرة.
- تنظيم المعلومات سواء بواسطة الكمبيوتر أو يدويا.
- تحليل معلومات الظاهرة.
- الوصول إلى نتائج البحث وإضافة الحلول المقترحة لمشكلة الدراسة.