أنواع المواهب والقدرات بالأمثلة
أنواع المواهب والقدرات بالأمثلة
الخبراء يعرفون الموهبة بأنها قدرة وملكة خاصة تميز الفرد عن الآخرين، وتطلق كلمة موهبة على المهارة والهواية وهذا هو السبب في التباسها. ومع ذلك، يظل الشخص الموهوب متميزا بالخصال التي تجعله يقوم بأمور جذابة وتجعله شخصا ناجحا.
- الموهبة البصرية: تظهر الموهبة البصرية في قدرة الشخص على استيعاب الفراغات والتصميمات والرسومات الفنية، وبعض الفئات تحفظ المعلومات بمجرد رؤيتها سواء كانت بيانات أو أرقام، فالذاكرة البصرية موهبة تمتاز بها بعض الأشخاص الناجحين.
- موهبة الذكاء الأجتماعي: يعتبر الذكاء الاجتماعي من أبرز المواهب التي يمكن اكتسابها، حيث يتمثل في اللباقة والتحدث بمهارة لزيادة نجاح الفرد في التواصل مع الآخرين وتكوين علاقات ناجحة.
- الموهبة اللغوية: تتمثل الموهبة اللغوية في مهارة الطفل في التلاعب بالألفاظ والكلمات مع الاستمتاع بفن الخطابة، وعلى هذا يستطيع الشخص كتابة أفكار وكتب أدبية.
- الموهبة الموسيقية: تظهر الموهبة الموسيقية في قدرة الطفل على استماع المقاطع الموسيقية والتعرف على الإيقاع ونوع الآلات والقدرة على الغناء بشكل صحيح.
- الموهبة الحركية والجسمية: تعد الموهبة الحركية هي القدرة على القيام بالتمثيل الإبداعي من خلال الرقص والحركات التعبيرية، ويصبح الشخص أيضا ذو بنية قوية.
- الموهبة الرياضية: من خلال الموهبة الرياضية، يمكن للفرد تحليل واستنتاج المواقف من خلال الأحداث والأرقام، وبهذه الطريقة يمتلك الشخص موهبة حاسوبية وهندسية.
- الموهبة العاطفية: تعرف هذه الموهبة بقدرة الفرد على فهم مشاعره والتواصل مع الآخرين، ومن بين هذه الفئات المعلمين والرموز السياسية.
أمثلة المواهب والقدرات
تنقسم المهارات والقدرات إلى فئات علمية واجتماعية، وأيضا مهارات شخصية ورقمية وقدرات لغوية، وحدد العلماء الصفات التي تميز الأفراد عن بعضها البعض لتكون سهلة الإدراك.
- التميز الكتابي.
- الموهبة الموسيقية.
- التواصل مع الأخرين.
- الذكاء الأجتماعي.
- سرعة البديهة.
- الأبداع والتطوير.
- اللباقة في الحديث.
- سرعة التعلم.
- التصميم.
- الحس الفني.
- القيادة.
- موهبة النحت.
- الأعمال الفنية اليدوية.
كيفية اكتشاف المواهب وتنميتها
اكتشاف المواهب يعتمد على عدة نقاط يجب على الأهل معرفتها لكي يتمكنوا من تنمية مهارات ومواهب أطفالهم. في بعض الأحيان، يكون الأهل قادرين على ملاحظة الموهبة والاهتمام بها. وفي حالات أخرى، تحتاج المواهب إلى إظهارها، لذلك يجب على الأبوين تعزيز شغف الطفل ليدرك مهاراته.
المرحلة التأملية للتعرف على المواهب
- المرحلة التأملية تتمثل في التركيز على ميول ومهارات الفرد منذ الطفولة وما يفعله خلال وقت الفراغ، بهدف تحديد المواهب وتنميتها بنجاح.
- التركيز على الأمور المثيرة للشغف والفضول في النفس هو أمر مهم يجب التركيز عليه لمعرفة الصفات والمهارات الشخصية.
- من المهم تحديد أمور الشخص المفضلة لديه من أجل اكتشاف مواهبه بسهولة، حيث يميل كل شخص إلى نوع محدد من الأعمال، سواء كانت فنية أو اجتماعية أو علمية، ومن خلال ذلك يستطيع الشخص معرفة مهاراته.
- يمكن للفرد أن يتعرف على مواهبه الخاصة من خلال التحدث مع أفراد عائلته وأصدقائه وملاحظة الأمور المميزة في شخصيته، وهذا يسهل عليه تحديد مهاراته ونقاط قوته الخاصة.
المرحلة العملية لاكتشاف المواهب
- يبدأ الشخص في اكتشاف مواهبه عندما يشارك في الحياة العملية، ويتحقق ذلك من خلال الاندماج مع البيئة المحيطة وتنمية الموهبة الشخصية.
- يتعرف الشخص على نفسه ومهاراته الاجتماعية، ويبدأ في تجاوز مخاوفه وتجربة تجارب جديدة للتواصل مع الآخرين.
- بناء على ذلك، يمكن للفرد أن يقوم بالعديد من الأنشطة الجديدة لزيادة الشعور بالحماس والنجاح، وهذا يساعد في فهم الذات وصفاتها.
الأختبارات والمقاييس لمعرفة المواهب
- تعتمد الاختبارات والمقاييس على إجراء اختبارات فردية لتقييم قدرة الفرد على الإدراك، وتحدد تلك الاختبارات استنادا إلى مقياس كسلر.
- توجد اختبارات التحصيل التي تتمثل في القدرة الاستيعابية للتعلم والفهم، وأما الاختبار الإبداعي فتتمثل في تحديد التفاصيل والتفكير بطريقة إبداعية.
- فيما يتعلق بالاختبارات الجمعية، فإنها تكشف عن القدرات العقلية واستيعاب الفرد للمسائل العملية والتعليمية، وتوجد معايير التقدير التي تحدد المهارات الفنية والتعبيرية والقيادية والقدرة على التخطيط من خلالها.
الفرق بين المواهب والهوايات
يشير علماء النفس إلى أن المواهب والمهارات قد تظهر لدى الأطفال الإناث بشكل أسرع من الذكور، وذلك لأن مهارة الحديث لديهن أقوى نظرا لاحتكاكهن وتعلقهن بالأم، وعلى هذا يستطيع الفتاة التعبير عن ذاتها من خلال الكلام، وتم توضيح الفرق بين المواهب والهوايات من خلال تحديد نوع المهارة لدى الفرد.
- الموهبة هي نعمة من الله يمنحها للعبد ليتميز عن الآخرين، وقد تكون في شكل صوت جميل أو قدرات إبداعية في مختلف فنون الفنون.
- الموهبة محصورة في عدد قليل من الأفراد الذين أنعم الله عليهم بها، ويتحملون مسؤولية حماية هذه النعمة والعمل على تطويرها باستمرار.
- بالنسبة للمهارة، فهي تكتسب من البيئة المحيطة بالفرد، وتتأثر صفاته الشخصية من خلال التفاعل مع أفراد مختلفين في مواقف حياته.
- المهارات المكتسبة تكون في قدرة الشخص على التكيف في بيئة مختلفة عن التي نشأ فيها، وفي نجاحه في التفاعل مع فريق العمل لتحقيق أهداف محددة.
- يجدر بالذكر أن الموهبة قد تكون خفية وتحتاج إلى التركيز مع الذات لإظهارها، أما المهارة فهي أمر ملموس وظاهر للعلن ويمكن تحديده بسهولة.
كيفية تنمية المواهب والقدرات
من السهل تنمية المواهب الفردية وتطويرها، ويمكن مساعدة الشخص في اكتساب صفات اجتماعية وفنية تتوافق مع اهتماماته الشخصية، وتتمحور عملية التنمية عن طريق التشجيع والسعي لتعزيز القدرات بأشكال مختلفة.
- القراءة: تساعد القراءة في التعرف على مواهب الفرد وكيفية تنميتها بشكل صحيح. لذلك، يجب على الشخص أن يبحث عن موهبته الخاصة وكيف توصل الأشخاص الناجحون في الماضي إلى نفس الموهبة. ذلك سيساعده على أن يصبح شخصا ناجحا مثلهم.
- الممارسة: تحتاج المواهب إلى الممارسة المستمرة، فإذا كان الشخص ذو صوت مميز يجب تدريب الأحبال الصوتية على النغمة والمقام الموسيقي وعلى الغناء، أما المواهب العلمية فيجب أن تجمع بين الدراسة والبحث المستمر لتعزيز القدرات العقلية.
- التشجيع: من الضروري تشجيع الأطفال الذين يتمتعون بمواهب وقدرات استثنائية منذ مرحلة الطفولة. يجب البحث عن اهتماماتهم وأشياءهم المفضلة لتطوير قدراتهم ومن ثم تشجيعهم من خلال الدورات التدريبية والقراءة والاطلاع، فالتحفيز يساعدهم على النجاح والتميز في مواهبهم.
أسئلة شائعة
هل كل شخص له موهبة؟
لدى الجميع موهبة خاصة بها تساعدها في الاستمرار والنجاح في الحياة، فقد تتمثل في الذكاء الاجتماعي والقدرة على التخطيط بشكل إبداعي، لكن يجب على الفرد أن يبحث عن اهتماماته ليصل إلى الموهبة التي تميزه.
هل تموت الموهبة؟
بالطبع، قد تضيع الموهبة إذا لم تنم أو تستثمر بشكل صحيح، ويجب على الأطفال الذين يولدون بموهبة أن يحرصوا على تطويرها من خلال الدراسة والتدريب.