شرح قصص الحروف الهجائية

نقدم لكم في هذا المقال من موسوعة قصص الحروف الهجائية للأطفال بشرح مبسط. قد يتطلب منكم الكثير من التدريب لتعليم الأطفال الحروف الأبجدية، وقص الحروف هو أحد الأساليب التعليمية المجدية التي تساعد في تثبيت المعلومات في أذهان الأطفال وتجعل العملية التعليمية شيقة وممتعة. في هذا اليوم، سنقدم لكم قصص حرف الفاء.

شرح قصص الحروف الهجائية

• حرف الألف (أ)

ذهب طفل يدعى أحمد وأخته أمل في نزهة إلى حديقة الحيوان، وعندئذ شاهدوا الأرانب المشاغبة والأسد ورأوا أيضا الأفاعي الطويلة، وجلس أحمد وأمل على أريكة في الحديقة لتناول الأجاص، ثم عادوا إلى المنزل بسعادة غامرة.

• حرف الباء (ب)

في مكان ما، هناك فتاة تدعى بسملة تعيش في منزل جميل، ويوجد به حديقة رائعة تحتوي على شجرة البرتقال، ويوجد بالقرب من المنزل بركة ماء يسبح فيها البط.

• حرف التاء (ت)

هناك فتاة تدعى تسنيم، وتسنيم تحب والدها الفلاح النشيط الذي يمتلك بستانا جميلا يحتوي على أشجار متنوعة مثل أشجار التوت والتفاح والتين. تقوم تسنيم بانتظار والدها في البستان حتى ينتهي من سقي الأشجار.

• حرف الثاء (ث)

ذهبت الفتاة ثريا إلى متجر حرف الثاء لشراء ألعاب، ووجدت هناك ثعبانا وثورا، ثم اشترت عروسة جميلة ترتدي ثوبا زهريا.

• حرف الجيم (ج)

ذهب جهاد وأخوها جلال لزيارة جدهما، وحمل جلال جزرا وجوزا لتقديمها لجدتهما، وحملت جهاد جبنا طازجا لتقديمه لجدها، واستقبل الجد والجدة جلال وجهاد بالترحاب.

• حرف الحاء (ح)

ذهب الطفل حسن إلى عمه حامد الحداد لصنع حذاء من الحديد ليضعه في حافر الحصان، لكي يركض الحصان بشكل أفضل وأسرع. وقال حسن بشكر لعمه حامد، فرد عليه حامد بالعفو يا حسن.

• حرف الخاء (خ)

الخادمة الجميلة تحب مساعدة والدتها في المنزل وفي الأعمال المنزلية، قامت خلود بتحضير سلطة الخضروات المكونة من الخيار والخس وأضافت إليهم الخل، وقامت والدتها بطهي خضار لذيذ، قالت الأم “شكرا يا خديجة.

• حرف الدال (د)

ديمة، الطفلة الصغيرة التي تحب اللعب والرسم، رسمت دائرة وكتبت عليها صورة دراجة وديك ودجاجة ودب.

• حرف الذال (ذ)

ذهب ذياب مع والده إلى الحقل ، وهناك رأى ذئبا ورأى أن لون الحقول أصفر مثل الذهب ، فسأل ذياب والده لماذا الحقول بهذا اللون يا أبي؟ ، فأجاب والده بأنها نبات الذرة.

• حرف الراء (ر)

ذهبت رنا مع عائلتها إلى رأس البر وشاهدت البحر ولعبت في الرمل وتناولت وجبة رومانية لذيذة، ثم كتبت رسالة لصديقتها تخبرها بأن المدينة رائعة.

• حرف الزاي (ز)

ذهب زياد وأخته زينة وزينب وصديقهم زيد في رحلة، وشاهدوا أشجار الزيتون وزهورها الجميلة، فقال زياد إننا نحصل على الزيت من هذا الزيتون.

• حرف السين (س)

في تمام الساعة السادسة، ذهب سمير إلى مكان إقامة سباق السيارات، ثم انطلق بسيارته البيضاء، وكان برفقته صديقه سيف الذي قاد سيارته الصفراء، وصديقه سعيد الذي قاد سيارته الحمراء، وفاز سمير على الجميع.

• حرف الشين (ش)

عثر شادي وشذى، شقيقها الصغير، على شحرور ملقى على الأرض، فأحضر شادي السلم ليعيده إلى عشه الذي يوجد على شجرة، وغردت الأم شحرورة سعيدة.

• حرف الصاد (ص)

قام صالح بصنع صاروخ لعبة، ووضع صفارة وصوصا وصورة وكوز صنوبر، وحمل الصاروخ إلى أخته صافي وقال صالح ايها الصاروخ هيا إنطلق.

• حرف الضاد (ض)

ضاهر جلب ضفدعا ووضعه في كيس، ثم قفز الضفدع من الكيس، مما أثار خوف أخته ضحى، فضحك ضاهر وضحكت أخته ضحى.

• حرف الطاء (ط)

يحب طلال الطائرات كثيرا، وهو يقوم بصنع طائرة ورقية ويجري بها قائلا: اطيري يا طائرة، فأنا الطيار الشجاع الصغير.

• حرف الظاء (ظ)

كتبت ظلال رسالة لأخيها ظافر ووضعت الرسالة في الطرف وأرفقت معها صورة جميلة لظبي صغير.

• حرف العين (ع)

أمس كان احتفال بعيد ميلاد صديقي عماد، قام والد عماد بإهدائه علبة ألوان، فرسم عماد عصفورا وعلما وعنبا، وقام عماد بإطفاء الشموع وفرح الجميع وقالوا له عيد ميلاد سعيد.

• حرف الغين (غ)

قامت غادى بغسل ثوبها، ووضع غسان الثوب على حبل الغسيل، ثم جاء غراب ووقف على الحبل، فقال غسان: “ابتعد لأن الغسيل نظيف”.

• حرف الفاء (ف)

سقط المطر بكثرة، واختبأت الفراشات تحت نباتات الفطر، وبعد وقت قليل جاء فأر صغير فأفسحت الفراشات له المجال للاختباء معهم من المطر تحت الفطر.

• حرف القاف

ذهبت قمر مع والدها إلى حديقة الحيوانات وركبت القطار. عندما وصلت إلى الحديقة، رأت قردا صغيرا في قفص، وسقطت الأمطار وظهرت الشمس، فرأت قمر قوس قزح في السماء.

• حرف الكاف (ك)

لعبت كاميليا وكامل مع الكلب كوكي، فتعب كامل وكاميليا وجلسا على الكرسي ثم تناولا الكعك وكوب شاي.

حرف اللام (ل)

أحضرت ليان لعبة جميلة وأطلقت عليها اسم ليلى، وقامت ليان بتلبيس اللعبة ثوبا أصفر مشابه لليمون، وعقدا مصنوعا من اللؤلؤ.

• حرف الميم (م)

ذهب مازن مع والده إلى المكتبة، ثم تساقط المطر وحمل مازن المطر، واشترى مسطرة وممحاة وقلم، واشترى أيضا محفظة، ثم عادا إلى المنزل وتناول مازن مشمش وموز ومربى.

• حرف النون (ن)

نزار وأخته نغم يحبان رؤية النجوم في السماء عندما تلمع في الليل ، ويحبان الجلوس بجوار الجد والجدة بالقرب من النار لسماع الحكايات والقصص النادرة.

• حرف الهاء (هـ)

مرضت هبة وأخبرت صديقتها هند وقامت هند بإخبار هيام وهيفاء وهدى وهند وذهبوا مع هشام وهاني لشراء هدية لها ثم قاموا بزيارتها في المنزل وقالوا لها أن شفاها الله.

• حرف الواو (و)

وائل وأخته ولاء هما طفلان مؤدبان يحبان والديهما ويساعدانهما، وائل يروي الزهور في الحديقة كل صباح ولاء تساعد والدتها في المطبخ لتوفير الوقت.

• حرف الياء (ي)

قال ياسر: إن الله خلق الإنسان بيدين لكي يكتب ويلعب ويرسم وزرع الياسمين ويرمي الكرة، ولكي يلوح بيده عندما يودع أصدقائه.

أفكار لتعليم الأطفال حروف الهجاء

هناك العديد من الأفكار الممتعة التي يمكن من خلالها تعليم الأطفال حروف الهجاء بسهولة وبساطة، منها:

• اكتب جميع الحروف الهجائية على أوراق وبطاقات مقطعة، ثم اطلب من الطفل قراءتها. يجدر بالذكر أن هذا التمرين يزيد من قدرة الطفل على تذكر الحروف الهجائية والكلمات المرتبطة بها، خاصة إذا تم تزيين تلك الأوراق بطريقة جذابة للطفل وزيادة قدرته على تحفيز الذاكرة البصرية، وهي الذاكرة التي تمكننا من تذكر الأشياء بكل تفاصيلها وألوانها وحركاتها.
• عند تكرار الحروف الهجائية أمام الطفل تباعا وتوجيه الطفل لإعادة القراءة مرة أخرى، يزداد قدر الطفل على التذكر وتنمو قدرته على حفظ الأشياء، كما يحسن هذا من قدراته العقلية والمعرفية.
• تشجيع الأطفال على التعلم عن طريق إعطائهم الهدايا الصغيرة أو التسقيف أو تقديم التحية والكلمات الإيجابية عندما ينطقون الحروف الهجائية بشكل صحيح.
• تجنب ترهيب الطفل عند الخطأ في القراءة أو التذكر، واعلم أن ذلك شائع جدا خلال فترة حفظ الأطفال.
• تعلم كيفية نطق الأحرف الهجائية بالطريقة الموسيقية الممتعة لما لها من سهولة في الحفظ والمتعة في التعلم.
• يجب تخصيص وقت محدد للحفظ والقراءة في يوم الطفل، لكي لا يشعر بالملل، وهذا سيزيد قدرته على التعود على الالتزام بالقيام بالأمور الهامة في حياته في أوقات محددة وبترتيب معين.
• تجنب زيادة أو تمديد فترات التعلم في اليوم، وذلك لتجنب شعور الطفل بالملل أو الرغبة في اللعب أو ممارسة الهوايات الشخصية.
• يجب تجنب ترهيب الطفل خلال فترات التعلم لكي لا يشعر بالنفور والرغبة في عدم التعلم.
• تجنب ترويع الطفل أو معاقبته أثناء فترات التعلم لكي لا يكتسب رهبة وخوف من المذاكرة أو شعور بأنها عقاب يتعرض له في اليوم.

تحميل قصص الحروف

يمكن تحميل قصص الحروف من خلال النقر على الروابط التالية:

• لتنزيل قصص الحروف بصيغة pdf، انقر على الرابط التالي “من هنا.
• لتحميل قصص الحروف بصيغة docs، يمكن النقر على الرابط التالي “من هنا.

أسئلة شائعة