مواد مسار إدارة الأعمال ثانوي 1445
مواد مسار إدارة الأعمال ثانوي
يتطلب المقرر الثانوي لإدارة الأعمال على الطالب السعودي اجتياز عدد من المواد الدراسية الأساسية، وهي كالتالي:
- مواد عامة مشتركة بين جميع المسارات: وهي مجموعة من المواد الأساسية في جميع المسارات الثانوية، بما في ذلك اللغة العربية والدراسات الإسلامية، بالإضافة إلى علوم البيئة.
- الدورات المتعلقة بمسار إدارة الأعمال: هي دورات استثنائية ومخصصة لمسار إدارة الأعمال، وتختلف في وصفها وأشكالها خلال فترة الدراسة، وتشمل الإحصاء والإدارة والقانون.
ما هو المسار العام في الثانوية
المسارات الثانوية هي المسائل التي تمت معالجتها من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية.
- مسار إدارة الأعمال هو واحد من خمسة مسارات ثانوية في نظام المسار الجديد في المملكة العربية السعودية خلال السنتين الثانية والثالثة من المدرسة الثانوية
- يقدم مسار إدارة الأعمال مجموعة شاملة من الدراسات الحديثة التي تركز على مجالات واسعة مثل إدارة الأعمال والإحصاء والقانون.
- تم إجراء تحديثات أساسية شاملة على المسارات لضمان تنوع الطلاب في هذه المسارات وضمان اختيار المسار المناسب الذي سيناسبهم.
- يستفيد الطالب في الحياة الأكاديمية وبعد المرحلة التعليمية من خلال مشاركته في سوق العمل، للتنافس وتحقيق أفضل النتائج، حيث المدرسة الثانوية.
- ومن خلال هذه المعايير يسهم في تعزيز رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030 وخاصة في مجال التعليم الذي يعتبر أحد القطاعات الرئيسية المستهدفة في هذه العملية الحاسمة وهو أساسي في رؤية الدولة لقطاع التعليم ومساراته.
آلية تطبيق نظام مسارات للثانوي
سيتم تنفيذ نظام المسارات الجديد وفقا لآلية محددة صدرت عن وزارة التربية والتعليم السعودية، وفيما يلي آلية تطبيق نظام المسارات للمدارس الثانوية
- تعتبر السنة الأولى فترة تحضيرية للطلاب في النظام الجديد، حيث يتم تطبيق عمليات القياس والتوجيه والتصنيف لهم.
- يتم استخدام نظام المسارات في السنتين الثانية والثالثة في سياقين مختلفين، وهما العلوم الطبية التطبيقية وتشمل مسار علوم وهندسة الحاسوب، ومسار علوم الصحة والحياة وعلوم الطب الشرعي والانسانيات، أو ما يسمى بالمسار الشرعي والذي يتضمن المسار العام الانساني ومسار ادارة الاعمال.
أهداف نظام مسارات ثانوي
حاولت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية من خلال نظام المسار الثانوي تحقيق الأهداف التالية:
- تسعى لإعداد الطلاب لمجموعة متنوعة من الوظائف وتهدف إلى تطوير مهاراتهم الأكاديمية.
- العمل على تحقيق أهداف رؤية المملكة لعام 2030 والاستعداد لمختلف المناصب.
- تحقيق الوصول إلى نقطة السلامة في مكان العمل.
- الحفاظ على وتيرة ثابتة مع تطوير المرحلة الثانوية.
- يجب تحقيق جميع المتطلبات التي تساعد على النمو الوطني.
مميزات نظام المسار العام في الثانوي الجديد
المسار العام في الثانوية الجديدة مزايا عديدة منها:
- زيادة الدراسة في مجالات جديدة مثل علوم الحاسوب والعلوم الإنسانية والعلوم البيولوجية.
- زيادة الفاعلية التعليمية في جميع فصول المرحلة الثانوية وهذا يساهم في زيادة التقدم الاقتصادي.
- تعزيز مستوى الإبداع والتطوير في المدارس عن طريق تعزيز قدراتها واستغلال وقت الطالب الضائع
- توفر فرص تعليمية مختلفة عن التعليم الجامعي بعد الثانوية، مثل الشهادات والدبلومات المهنية.
- زيادة عدد التخصصات لمواكبة التطور التكنولوجي العالمي والمساهمة في تحقيق رؤية المملكة لعام 2030.
- تعديل المنهج ليكون أكثر استيعابا ومناسبا لجميع التلاميذ وفقا لقدراتهم المعرفية.
- تم توحيد النظام في جميع أنحاء المملكة، مما يساعد أولياء الأمور والطلاب عند الانتقال من منطقة إلى أخرى.
شروط تنفيذ المسارات التطويرية
فيما يلي المتطلبات الأساسية التي تم وضعها لتنفيذ مسارات النمو تحت إشراف وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية:
- سيتم تسليم شهادة شكر وتقدير لمجهودات المتدرب خلال الدورة.
- يجب أن يكون مرشح التدريب من المجموعات المستهدفة.
- يجب أن يحضر 70٪ على الأقل من الطلاب إلى الفصل.
- للتأهل للدورة التخصصية، يجب اجتياز امتحان الحقيبة التدريبية.
- يجب على المدرب أن يأخذ في الاعتبار أوقات تنفيذ المشروع التدريبي.
- يجب على المتعلم الحضور في الوقت المحدد لجلسة التدريب في اليوم المحدد.
الأدلة الإرشادية لنظام مسارات التعليم الثانوي
تعمل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تطوير دليل نظام التتبع التشغيلي حتى يتمكن مديرو المدارس ومنسقو المسارات من استخدامه. يمكن جمع هذه الأدلة باستخدام النقاط التالية:
- دليل مديري المدارس: دليل مديري المدارس
- دليل لمنسقي المسارات
أسباب تغيير مسارات التعليم
هناك مجموعة من الأسباب التي أثرت على تغيير مسارات التعليم الثانوي:
- أظهرت النتائج على أرض الواقع وجود ما يسمى بسنوات الخسارة التعليمية لمدة 3 إلى 4 سنوات عند مقارنة طلاب التعليم العام في المملكة العربية السعودية بالطلاب في دول أخرى حول العالم.
- تسعى الإدارة السعودية جاهدة لتغيير توجهات الطلاب المستقبلية لتتواءم مع الاتجاهات العالمية ومتطلبات سوق العمل المحلية والعالمية.
- يظهر أن أداء الطلاب من الذكور والإناث ضعيف في التقييمات الوطنية والدولية وفهم متطلبات سوق العمل لطلاب وطالبات الدراسات العليا. فقد تبين أن الشباب السعودي يرغب في الالتحاق بالوظائف التقليدية في المستقبل، حيث يرغب 72٪ منهم في الانضمام إلى المؤسسات النظرية.
ما هي المسارات الجديدة للثانوي بعد التعديل 1445
تتعدد المسارات حيث يوجد:
- مسار علوم وهندسة الحاسوب.
- مسار علوم الصحة والحياة.
- مسار إدارة الأعمال.
- طريق شرعي.
- المسار البشري العام.
- مسار الأكاديميات الإنسانية الجديدة: هي مجموعة من التخصصات الأساسية التي تضم مجموعة من الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية مع تعاون خارجي، حيث تجذب هذه المسارات والتخصصات الطلاب ذوي المواهب القوية في هذه المجالات، مثل الرياضة والكتابة والبلاغة وغيرها، وتستند إلى تدريس مناهج الهندسة للطلاب في مسارات مختلفة، وأيضا تتضمن دورات خاصة لتطوير القدرات الشخصية لكل منهم.
ما هي مواد مسار إدارة الأعمال
إجمالي عدد دورات إدارة الأعمال المنفصلة وذات الصلة في العام الدراسي يتضمن 13 مادة، وتشمل الآتي:
التوحيد.
- الكفاءات اللغوية.
- صنع القرار التجاري.
- مقدمة في الأعمال.
- إدارة مالية.
- التثقيف الصحي واللياقة البدنية.
- اللغة الإنجليزية.
- تاريخ.
- التقنية الرقمية.
- التفسير.
- دراسات لغوية.
- مبادئ الإدارة.
- الفنون.
عدد الحصص لمواد المرحلة الثانوية 1445
أقامت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عددا أكبر من الدورات للمرحلة الثانوية للعام 1444هـ، حيث وصلت إلى اثنتين وثلاثين (32) دورة للتعليم الحضوري واثنتي عشرة (12) دورة للتعليم عن بعد، وسيتم إضافة مواضيع جديدة مثل التفكير النقدي، بحيث ستكون هناك أربع (4) جلسات في كل أسبوع.
أقسام إدارة الأعمال
تعتبر إدارة الأعمال تخصصا هاما، وتتكون من أقسام مترابطة مختلفة، وهي:
- العلاقات العامة: الأنشطة التي تقوم بها المؤسسة لتعريف الناس بطبيعة عملها بأساليب مختلفة لتحسين أداء الشركة.
- يشير التسويق إلى الجهود التي تبذلها الشركة لتحديد العملاء المستهدفين.
- الإعلان أو التسويق: يتضمن ذلك الترويج لخدمات ومنتجات الشركة، بالإضافة إلى استراتيجيات الإعلان.
- التمويل: يهتم بالشواغل المالية للشركة.
- العمليات اللوجستية هي المسؤولة عن تدفق السلع والمنتجات والموارد.
حساب مسارات الثانوية الجديدة 1445 تويتر
زيارتكم لموقع وزارة التربية والتعليم على تويتر (twitter.com) ستتيح لكم الحصول على أحدث التحديثات حول مسارات المدارس الثانوية الجديدة. أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عن تجديد وتطوير دورات المدارس الثانوية بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 وتوجهات الطلاب ومواهبهم ومهاراتهم. كما تم الإعلان أيضا عن وضع القضبان الجديدة في مكانها بحلول عام 1445.